Heres Comment Covid19 change de cours cette année
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Lorsque la pandémie est finalement terminée, de nombreuses personnes envisagent la vie qui revenait à la façon dont il était avant Covid-19. Mais pour les enseignants et leurs élèves, la vie peut ne jamais retourner à «Normal», selon l'Université de l'État de Californie, le professeur d'enseignement spécial Northridge Wendy Murawski.
tandis que la pandémie a perturbé l'apprentissage et le soulignement des inégalités dans les ressources et l'accès au soutien entre les communautés richesse et les communautés pauvres, il a également ouvert une porte à de nouvelles façons d'enseignement et d'apprentissage, a déclaré Muawski, Directeur exécutif et Eisner doté de Président du Centre d'enseignement et d'apprentissage dans le Collège d'éducation Michael D. Eisner de CSUN.
"" Les enseignants réexaminent comment ils utilisent leur temps pour s'assurer qu'ils l'utilisent aussi efficacement que possible, et ils utilisent la technologie de manière dont beaucoup d'entre eux ne pensaient jamais avant la pandémie, pour atteindre Les étudiants de différentes manières différentes », a déclaré Murawski. «Et puis il y a les questions sur les jours de neige et les jours de maladie, maintenant que nous savons que les enfants peuvent apprendre de la maison, s'ils disposent des ressources. Et si certains enfants ne veulent pas retourner dans un environnement scolaire traditionnel?
"En ce moment, la plupart des éducateurs se concentrent sur cette période", a-t-elle poursuivi. «Mais lorsque la pandémie est finie, ce ne sont que quelques-unes des questions que celles de nous dans l'éducation envisageront à mesure que nous avançons. De nombreux districts scolaires ont déjà commencé la conversation. "
"Les enseignants veulent reprendre ce lien social avec leurs enfants", a-t-elle déclaré. «Ce lien social avec les étudiants est très, très important, que vous soyez au niveau du K-12 ou au niveau de l'université. Tout le monde est préoccupé par le bien-être émotionnel de nos étudiants sans ces connexions personnelles. Il y a des gens qui manquent vraiment d'être dans la salle de classe. Mais lorsque nous retournons dans la classe, que se passe-t-il dans cette classe peut être totalement différent de ce que c'était comme avant la pandémie. "
Je suis finalement démissionné à l'idée que la pandémie de Covid ne disparaîtra pas de temps bientôt. C'est comme un invité indésirable qui a décidé d'emménager. Au départ, j'ai senti que nous serions de retour à la normale dans un mois. Mois plus tard, nous essayons toujours de déterminer comment enseigner à nos étudiants.
J'ai été curieux de savoir comment les autres éducateurs répondent au virus. J'ai décidé de tendre la main pour apprendre sur différentes expériences. J'ai envoyé beaucoup de questions. Voici quelques-uns des résultats sur les changements apportés à l'éducation et aux adaptations que font les éducateurs. Je partage ses réponses avec une édition minimale. J'espère que vous trouverez leurs réponses utiles.
Au total, il ressort clairement des réponses que l'adversité conduit à l'innovation. De nombreux changements ont eu lieu dans tout le pays pour faciliter l'éducation. Certains districts scolaires sont entièrement en ligne. D'autres ont pris une approche hybride. Indépendamment du chemin qui a été pris, les bibliothécaires scolaires sont disponibles pour aider leurs communautés scolaires.
Pouvez-vous penser aux moyens de résoudre un problème sur la base des défis et des adaptations que j'ai partagées? S'il vous plaît partager si vous avez une solution créative. Comme toujours, le développement professionnel est répertorié pour le mois.
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