Comment enseigner un enfant de 3 ans à écrire
Teneur:
- Activités pour construire la force de la main pour écrire
- Activités de coordination des yeux de la main pour le préscolaire
- Comment apprendre aux enfants à lire en espagnol
- Se préparer pour la lecture et l'écriture en espagnol
- Le processus d'apprentissage à écrire
- Contrôle moteur fine
- Grip crayon
- Contrôle de moteur brut
- Perception spatiale
- Comment apprendre à un enfant à écrire
- Voici ce qu'un enfant d'âge préscolaire doit savoir avant la maternelle:
- Voici certains de nos livres alphabet préférés
Je reçois beaucoup de courriels des parents et des enseignants demandant des conseils sur l'enseignement, inquiet des enfants étant derrière leurs pairs et cherchent des moyens de les aider "rattraper". Quand j'ai vu une requête demandant comment enseigner un enfant de 3 ans à écrire, mon cœur a coulé. Aucun 3 ans a besoin de pouvoir écrire. Certains jeunes enfants d'âge préscolaire peuvent écrire à 3 ans, certains âgés de 3 ans peuvent lire, certains peuvent faire du vélo sans roues d'entraînement ... mais cela ne signifie pas que nous devrions nous attendre à tous les trois ans d'écrire, de lire ou de faire du vélo sans roues d'entraînement vacillantes. Ce que nous devrions faire est de créer une base solide pour les compétences qui finiront éventuellement à écrire. On ne peut pas s'attendre à ce que nos étudiants et que les enfants puissent apprendre avec succès des compétences telles que la lecture et l'écriture si nous ne nous concentrons pas sur la fondation. Ces activités sont donc la manière dont vous enseignez un enfant de 3 ans à écrire.
Activités pour construire la force de la main pour écrire
Les compétences motrices fines ne sont pas seulement pour écrire, mais elles sont essentielles pour cela. Les enfants ne peuvent pas s'attendre à s'attaquer à l'écriture manuscrite s'ils ont des compétences motrices fines sous-développées. Bonus Ces compétences sont également cruciales pour utiliser des ustensiles comme des fourches et des couteaux, boutonnant leur pantalon et zipper leurs vestes
Lego est un outil amusant pour la construction de compétences motrices raffinées qui ne ressentent pas comme "travail" pour les enfants, mais donne à leurs compétences motrices agréables. Ce jeu de roulement et de construction Lego est mon préféré, mais les défis lego sont également géniaux.
Avez-vous un porte-ustensiles de cuisine avec des trous? Celui-ci est d'IKEA et est un outil moteur fine super utile pour ma salle de classe préscolaire. Obtenez le vôtre ici avec mon lien d'affiliation (je fais une petite commission des ventes) -> titulaire de l'ustensile IKEA.
Activités de coordination des yeux de la main pour le préscolaire
L'activité verticale la plus simple pour les enfants de construire des bras et une résistance à l'épaule pour le développement musculaire est du papier sur le mur, craie dans un chevalet, même un tableau blanc avec des marqueurs d'effacement sec. Si vous recherchez quelque chose, un peu différent ici sont certaines de mes activités murales préférées pour les enfants.
Une question commune que je vois encore et plus est la suivante: comment puis-je apprendre à mes enfants à lire en espagnol? Si nous sommes scolarisés à la maison bilingualement, devrions-nous enseigner l'alphabétisation d'abord en anglais ou en espagnol - ou simultanément? Quelles ressources sont les suivantes pour les enfants à la maison en espagnol?
La bonne réponse dépend beaucoup de votre situation et le mélange unique de langues dans votre maison. Dans notre cas, nos enfants ont appris à lire d'abord en espagnol, à leur école espagnole. Ils ont tous deux commencé à l'âge de 5 ans. Plus tard, lorsque leurs compétences en lecture en espagnol étaient solides, j'ai commencé à enseigner des phoniques en anglais à la maison (à 6 ou 7 ans) et ont également utilisé des lecteurs nivelés en anglais.
Mon fils est maintenant bien dans les livres de chapitre dans les deux langues. J'ai essayé d'introduire des cours de lecture anglaise à 6 avec lui, et cela ne s'est pas très bien passé. Je suis donc terminé et essayé à nouveau dans six mois. C'était un processus beaucoup plus fluide et il était certainement plus impatient de la deuxième fois.
Maintenant, ce que j'ai partagé ci-dessus, j'enseignais mes enfants à lire en anglais. Mais vous êtes ici pour des conseils pour apprendre à lire en espagnol! Dans Prepending Post, j'ai consulté l'enseignant et le tuteur de mes enfants. Elle a une formation de Montessori et a travaillé avec Inicial - 3-5 ans dans différents contextes. Puisque nous faisons l'apprentissage de la distance cette année, je suis de plus près sur la façon dont mes enfants ont appris à lire et à écrire en espagnol et à partager ces idées avec vous.
"Une nouvelle étude a constaté que les enfants qui avaient une forte capacité de lecture anticipée dans leur langue maternelle espagnole lorsqu'ils sont entrés dans la maternelle ont connu une plus grande croissance de leur capacité à lire l'anglais de la maternelle à travers la quatrième année.
Surtout, lorsque les chercheurs ont pris en compte comment les élèves ont parlé anglais, il s'est avéré que les compétences de lecture de langue maternelle importaient plus - même à l'entrée de la maternelle - à la croissance des étudiants au fil du temps. Clairement déclaré: les enfants qui avaient des compétences plus fortes en lecture espagnole lors de la saisie de la maternelle ont fait mieux à travers le temps, même que leurs pairs hispanophones qui parlaient plus couramment l'anglais mais moins compétent en lecture espagnol. »- Science Daily
Comment apprendre aux enfants à lire en espagnol
Voici un aperçu des différences Espagnol et anglais, des connaissances essentielles du Texas et des compétences pour les arts de langue espagnols et la lecture et l'anglais en tant que sous-chapitre de langue seconde A. Elementary:
L'espagnol, par opposition à l'anglais, a une relation de lettre de plus près et des limites de syllabe clairement définies. La syllabe en espagnol est une unité plus critique de sensibilisation phonologique qu'en anglais en raison de la correspondance de graphème phoneme cohérente. Les syllabes sont des unités importantes pour l'espagnol en raison de leur fort effet dans la reconnaissance des mots visuels (Carreiras et al., 1993) et leur rôle majeur dans la prévision du succès de la lecture espagnole. En outre, l'espagnol présente un niveau de transparence orthographique beaucoup plus élevé que l'anglais et ne repose pas sur des mots de vue pour le décodage. Cette transparence orthographique accélère le processus de décodage et la mise au point se concentre rapidement sur la fluidité et la compréhension. Cependant, en anglais, les mots sont utilisés en raison de mots qui ne sont pas décodables tels que "sont" ou "un". En espagnol, les problèmes de décodage ne sont pas aussi répandus que des questions de compréhension. Ces caractéristiques spécifiques de la langue espagnole influenceront la méthodologie de lecture et le développement.
En anglais, les voyelles et les consonnes ont plusieurs sons. Les enseignants doivent passer beaucoup de temps à l'enseignement des compétences de décodage, ainsi que la reconnaissance des «mots de vue» qui rompent les «règles».
Apprendre sur la manière dont les sons individuels constituent des mots parlés - la sensibilisation phonémique - est une pierre angulaire de l'enseignement de lecture à la lecture aux États-Unis. Lors de l'enseignement des enfants à lire en anglais, il est une pratique standard de commencer à la maternelle et au début de la première année en leur enseignant les sons des mots indépendamment des lettres: par exemple, "Cat" se compose de trois sons (K-AA-T) . - Stanford News
En espagnol, toutefois, l'accent est mis sur l'apprentissage de former et de lire des syllabes. Une fois que les apprenants connaissent parfaitement les sons de voyelle et peuvent former des syllabes (LA, LE, LE LI, LO, LU), ils vont bien sur leur chemin pour décoder la plupart des mots.
Se préparer pour la lecture et l'écriture en espagnol
Lire à haute voix tous les jours est l'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire. De cela, les enfants développent un amour instinctif pour les livres. Ils développent également des notions telles que la direction que le texte se déplace dans les pages qui tournent et assimilent des habitudes de discours. Il est également important que vos enfants vous voient de lire pour le plaisir!
Le traitement plus rapide permet aux bébés et aux tout-petits qui reconnaissent des mots familiers pour porter une attention particulière au mot suivant de la phrase. Ces enfants obtiennent davantage de chaque expérience verbale, stimulant le vocabulaire et renforcent la mémoire de travail, le raisonnement et les capacités conceptuelles.
À mon avis, tant que vous lisez des livres ensemble, il n'y a pas de précipitation pour commencer des leçons formelles et j'encourage une approche douce de la lecture et de l'écriture. (Vous pouvez consulter cet article rapide qui préconise de ne pas précipiter les enfants à lire trop tôt.)
Le processus d'apprentissage à écrire
Les enfants apprennent en étant stimulés au niveau de leur développement, à travers le jeu. Lorsqu'ils apprennent à leur propre niveau, ils progressent et mûrissent naturellement, développant des compétences plus avancées telles qu'elles vont.
Un enfant n'est pas encore physiquement et du développement prêt à écrire pendant les années préscolaires. Ils vont commencer à expérimenter des lettres sur leur propre et "écriture" sur leurs œuvres d'art, mais elles ne doivent pas être forcées de tenir un crayon et de former les lettres correctement sur une ligne.
Contrôle moteur fine
Au cours des premières années, les enfants développent leur commande motrice fine. Les muscles de leurs doigts doivent être renforcés à travers des activités telles que dessin, peinture, jouer avec jeu de jeu, etc.
Grip crayon
Lorsque les muscles du doigt deviennent renforcés, les enfants apprennent à tenir un crayon correctement, avec une poignée de trépied. Ce n'est pas facile pour les jeunes enfants et ils prennent le temps de développer cette adhérence en tenant des crayons, de la craie, des crayons, etc.
Contrôle de moteur brut
Ce même principe doit être appliqué pour apprendre à écrire. Les lettres doivent être introduites en grand avant petit. Il est totalement inapproprié de s'attendre à ce qu'un jeune enfant formant une petite lettre complexe correctement.
Perception spatiale
Ils font des zigzags et des vagues et toutes sortes de motifs sur des lignes épaisses pendant quelques semaines avant de commencer les lettres. Ces modèles ont tous des formes qui enseignent les mouvements que les enfants utiliseront dans les lettres. Une capitale "A", par exemple, a un zig-zag et une "C" peut être introduite avec un motif d'onde bouclée.
L'enseignant expliquera la formation de chacun e. . Commencez en haut à droite, monte et autour, tout le chemin, puis dans la même ligne. Les enfants doivent utiliser la bonne formation à chaque fois qu'ils écrivent une lettre.
Comment apprendre à un enfant à écrire
La bonne nouvelle est, il y a beaucoup de choses que vous pouvez faire pour apprendre à votre enfant les compétences fondamentales nécessaires dont elles ont besoin. Cela garantira que lorsqu'ils sont prêts, ils apprendront à écrire naturellement et facilement.
Enseigner L'alphabet est fondé sur la lecture et l'écriture. Environ 2 ans, les enfants commencent à montrer leur intérêt pour l'apprentissage des lettres d'alphabet. Alors que certains enfants apprennent des lettres très rapidement, d'autres ont besoin de plus de répétition et de temps pour apprendre des lettres. Aujourd'hui, je vais partager avec vous certaines de mes façons préférées d'enseigner l'alphabet à des plus petits.
Voici ce qu'un enfant d'âge préscolaire doit savoir avant la maternelle:
Lire toutes sortes de livres d'alphabet à vos enfants, même en train de commencer comme bébés. La répétition aidera vraiment votre enfant à apprendre l'alphabet à un jeune âge. Lorsque mon plus vieil est né, j'ai été surpris du nombre de livres d'alphabet que nous avions été donnés en cadeau. Nous avons adoré les lire tous parce qu'ils étaient différents les uns des autres. J'ai découvert que, environ 18 mois, mes enfants ont vraiment commencé à lire des livres d'alphabet. Voici quelques-uns de nos livres d'alphabet:
Voici certains de nos livres alphabet préférés
Les lettres de papier de verre font partie de l'approche de Montessori pour apprendre à lire. Ces lettres fournissent une manière tactile et visuelle pour aider les enfants à apprendre l'alphabet. Dans la méthode Montessori, vous enseignez des lettres à un enfant dans la leçon de 3 points.
1ère période introduit la lettre ("Ceci est" période). Montrez à votre enfant les lettres. Demandez-leur de tracer les lettres de papier de verre. Le meilleur moyen d'enseigner aux enfants les lettres d'alphabet est en leur disant leur son phonétique. Donc, chaque fois qu'ils tracent la lettre, disent le son phonétique.
2e période est association ("Montrez-moi" Stage). Demandez à votre enfant de suivre des directions simples avec les lettres. Par exemple, veuillez choisir le / m / et la définir par la fenêtre. Continuez à faire cela avec chaque lettre à plusieurs reprises pour le renforcer. Si c'est trop difficile, retournez à la première période.
3ème période est rappel ("Qu'est-ce que c'est?" période). Allez seulement à cette période quand ils ont maîtrisé les deux autres périodes. Mettez une lettre devant l'enfant et dites "Pouvez-vous tracer cela et dites-moi ce que c'est?" Continuez avec les autres lettres de la même manière.
Je pense que les lettres d'enseignement avec des puzzles alphabet sont un outil incroyable pour enseigner l'alphabet. C'est mon puzzle préféré, de Melissa et Doug. C'est un beau puzzle en bois avec des images soignées. C'est un excellent moyen de pratiquer le vocabulaire et les compétences verbales.
J'aime incorporer une pièce sensorielle dans l'apprentissage des lettres d'alphabet. Lorsque les enfants ont des activités significatives avec une exposition répétée, elles commencent à prendre des noms de lettres. Une solution est cette activité d'excavation de glace d'alphabet.
J'aime tirer des impressions pour une activité rapide et facile. Je préconise toujours des apprentissages pratiques, mais parfois, il est agréable de faire quelques activités de papier. L'utilisation de marqueurs de points ou d'autocollants de points est idéal pour la coordination des yeux et des compétences motrices fines.