cours de formation des enseignants gouvernement

Collèges de formation des enseignants à Pudukottai

Cela fonctionne vers les hauts idéaux de créer des enseignants compétents et compatissants. L'accent est mis sur la sensibilisation consciencieuse des enseignants des étudiants à leur appel d'être des artisans qui manieront l'avenir de la société. L'institution fonctionne régulièrement vers sa devise d'"excellence dans l'éducation".

Notre vision

Dans la situation actuelle, l'enseignant a le plus grand rôle dans le moulage de l'avenir du pays. De toutes les professions, c'est le plus noble, le plus difficile et le plus important. Il devrait être un exemple à ses élèves et à un modèle de rôle. Si un enseignant a un vice, des milliers sont pollués. S'il est dédié et pur, des milliers d'enfants seront améliorés et la nation gagnera d'hommes instruits et de femmes de caractère. L'enseignant professionnel est celui qui possède certaines constructions, connaissances, compétences, compréhension et dispositions qu'il utilise religieusement dans l'enseignement. Un enseignant devrait être très motivé et inspiré afin d'introduire des innovations dans l'enseignement. La motivation découlera de la connaissance de base du sujet, de la confiance, des valeurs morales, de la dignité d'emploi et de la connaissance de soi. L'activité complète appelle une formation et un développement systématiques. Une approche multidimensionnelle des compétences en développement est requise.

Recherche

L'Université de Bhagalpur de Tilka Manjhi, également connue sous le nom d'une université de Bhagalpur, est une institution première pour fournir un enseignement supérieur dans l'État de Bihar. L'université est située dans la ville de Bhagalpur de Bihar State en Inde et porte le nom de la célèbre Freedom Fighter Tilka Manjhi. Fondée le 12 juillet 1960, une université publique s'est étendue à moins de 264 acres de campus vert luxuriant idéal pour l'enseignement et l'apprentissage.

Liens importants

La Direction de l'enseignant Education et SCRET est entrée en tant que Direction indépendante le 15 janvier 1990. Il a progressivement acquis son statut actuel de l'Institut d'État de l'Éducation, créé en 1964 au Conseil de la recherche en éducation et Formation (SCERT) en 1979 et du scret à Te et SCERT en 1990. Son évolution progressive de Sie à Te et SCERT a été largement mandatée par l'expansion et les développements émergents de l'éducation.

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être un centre dynamique et innovant pour l'enseignement, pour doter les étudiants avec des informations et des compétences dans leur flux choisi, inculquer des valeurs inculquantes, identifier les talents cachés, offrir aux étudiants de reconnaître leur plein potentiel et de les façonner ainsi Les futurs professeurs et surtout bons êtres humains. Pour contribuer au développement et à la richesse du pays en convertissant les diplômés de la jeune génération en directeurs d'étudiant social, social, conscient, digne de confiance et proactif, les cours de formation des enseignants sont en cours d'exécution à l'esprit Société éducative du pouvoir (créée en 2002), enregistré auprès du gouvernement en vertu de la société. ACTE XXI de 1860 GOVT. de l'Inde. La devise de ce collège est "excellence dans la formation des enseignants, la formation, le conseil et la recherche pour réussir".

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