Pourquoi et comment les enseignants doivent utiliser Google Drive

Au cours des derniers mois, j'ai mis en évidence des tonnes de grandes fonctionnalités sur le planificateur de normes. Leur intégration de Google Drive est de loin les plus pratiques des enseignants utilisant cette plate-forme dans leur classe. Cette application Web gratuite est facile à configurer et vous pouvez vous connecter à vos fichiers Google en un clic. Essayez cet outil de gestion de planificateur cette année scolaire!

Outil de gestion de planificateur de normes

Classtechtips. OM a été créé par le Dr Monica Burns, ancien professeur de classe, orateur et auteur. Elle partage ses ressources d'Edtech préférées pour les éducateurs PreK-20, afin qu'ils puissent tirer le meilleur parti de la technologie de leur école. Sur ce site, vous trouverez une série de conseils et de stratégies de Monica pour tirer parti de la puissance des outils numériques pour autonomiser les apprenants de tous âges. Que vous soyez dans une salle de classe pleine de chromebooks, iPads, blancs blancs interactifs ou smartphones, ce classtechtips. OM a des ressources pour vous aider à tirer le meilleur parti de la technologie entre les mains des étudiants!

Conseils techniques de classe

Notre relation a été lente pour commencer. Tout d'abord, Google Drive était comme le gars que vous connaissez depuis un moment comme ami. Vous pensez qu'il va bien, mais vous ne faites pas vraiment attention à lui. Puis un jour, il dit quelque chose de drôle et vous réalisez qu'il est un peu mignon. Vous apprenez à le connaître un peu plus, puis soudain, vous voulez tout savoir sur lui, où il a grandi, comment il aime son café, comment il a eu cette cicatrice sur son sourcil ...

Je suppose qu'il y a plus d'entre vous, des personnes qui ont ce vague sens de ce que Google Drive est, mais qui l'ont largement rejeté comme ne valant pas votre temps. Je suis là pour vous dire que le lecteur est tellement, alors ça vaut la peine.

Je vais commencer simple ici, parce que j'ai entendu des gens d'obtenir la terminologie Google tout mélangé. Le moyen le plus élémentaire de décrire Google Drive est qu'il s'agit d'une armoire de fichier en ligne où vous pouvez stocker des documents et d'autres fichiers numériques. Pensez au mot "lecteur" de la même manière que vous penseriez du disque dur de votre ordinateur, sauf que c'est basé sur le cloud, ce qui signifie qu'il existe en ligne. Vous pouvez donc télécharger un fichier dans Google Drive à partir de votre ordinateur HOME, puis ouvrez votre lecteur sur votre ordinateur de travail et entrez dans le même fichier. Il est accessible depuis où que vous soyez Internet. Si vous connaissez Dropbox, pensez à Google Drive comme faisant la même chose de base.

Mais voici où Google Drive commence à cocher complètement Butt Butt de Dropbox: Une fois que vous êtes dans Google Drive, vous avez également accès à une collection d'outils que vous pouvez utiliser pour créer des choses. Beaucoup d'entre eux effectuent les mêmes fonctions que les outils que vous connaissez déjà:

alors conduire n'est pas un endroit pour stocker des choses; C'est aussi un endroit pour faire des choses. Cela signifie que vous et vos élèves peuvent utiliser ces outils pour effectuer tout type d'affectation d'écriture, prendre des tests et des questionnaires et créer des présentations de diaporama tout à l'intérieur de la même plate-forme.

Au fait ... Vous avez probablement déjà entendu parler de la classe Google. Il s'agit d'un autre outil incroyable qui permet aux enseignants de créer des classes d'élèves, de collecter et de verser des missions, de partager des documents et de communiquer dans un environnement fermé. Les écoles utilisant la classe Google font toujours une grande partie de leur travail à l'intérieur de Google Drive, mais la classe ajoute une autre couche d'organisation pour les enseignants.

1: C'est gratuit. Celui-ci est une évidence. Ce n'est plus secret que les écoles sont toujours courtes en espèces. Google Drive et ses outils intégrés sont gratuits. Ainsi, au lieu d'acheter une licence complète pour les outils Microsoft Office et payant pour cette année après année, vous pouvez simplement utiliser les outils dans Google Drive.

2: Cela fonctionne sur toutes les plateformes. Parce que le lecteur est basé sur le Web, vous pouvez l'utiliser sur un Mac, un PC, un iPad, un chromebook, peu importe. Cela signifie que votre élève peut créer un nouveau Google Doc lundi à l'aide d'un iPad de la classe, puis rentrer à la maison cette nuit-là et continuer à travailler sur le même document sur l'ordinateur portable de son père. Mardi, lorsque vous prenez votre classe au laboratoire informatique, il peut reprendre juste là où il s'est arrêté. Et mercredi, quand il doit faire quelques changements supplémentaires, il peut sauter sur l'un des deux Chromebooks que vous avez dans votre classe et faire ce qu'il doit faire. Pas de lecteur flash. Aucun fichier e-mail à vous-même. Tout est dans le nuage, une solution idéale pour les écoles qui possèdent une interdiction des périphériques technologiques, une sorte de plan hybride BYOD, ou toute autre limitation des ressources.

3: C'est parfait pour la collaboration. Tous les outils du lecteur ont des outils de collaboration intégrés permettant à plusieurs utilisateurs de travailler sur le même document, insérer des commentaires dans les marges, ou simplement informer les autres jeter un coup d'œil sur ce qu'ils travaillent. Et les collaborateurs peuvent être dans des endroits complètement différents ... différents États, différents pays même. Cela signifie que les étudiants peuvent non seulement travailler avec leurs propres camarades de classe, mais ils pourraient également collaborer avec des étudiants à travers le monde. Les possibilités sont à l'ahurissant.

4: C'est sans papier. Les projets peuvent être complétés, partagés et commentés sans jamais imprimer une seule page. Oui, vous pouvez imprimer, mais vous n'êtes pas obligé. Cela signifie que vous n'avez plus à vous soucier des cartouches d'encre, des limites sur papier, des lignes de l'imprimante, ni même de «mon chien l'a mangé».

5: Il enregistre automatiquement. Google enregistre votre travail au fur et à mesure. Tant que vous travaillez dans Google Drive, vous n'avez jamais à vous soucier d'oublier de sauvegarder votre travail et de tout perdre lorsque votre ordinateur gèle ou le pouvoir s'éteint. Tout changement que vous avez effectué dans la dernière demi-seconde a déjà été enregistré. Quand il s'agit de travailler avec des enfants, cette fonctionnalité n'est rien de moins de miracle.

6. Il construit une préparation au collège et de carrière. Google Drive et ses applications associées deviennent beaucoup plus fréquentes dans les lieux de travail et les paramètres du collège, alors sachant comment les utiliser couramment signifie que vos étudiants auront une chose de moins à apprendre lorsqu'ils entrent dans ces mondes. Même si leurs institutions n'utilisent pas Google Products, les étudiants peuvent facilement transférer leur expérience dans un environnement en nuage vers d'autres plates-formes.

Les outils d'entraînement sont faciles à apprendre, mais il faut du temps pour savoir comment les choses sont configurées. Pour aider les élèves à se lancer rapidement rapidement, j'ai créé des cours de vidéo pour les trois outils, je pense avoir le plus grand potentiel d'utilisation académique: docs, diapositives et formes, ou vous pouvez tous les obtenir ensemble dans un ensemble de 3 plats. Chaque parcours vient avec:

Qu'est-ce qui fait que ce cours est incroyable, c'est que vous n'avez rien à savoir sur l'utilisation de ces outils: les vidéos vous apprendront à vous et à vos étudiants tout ce que vous devez savoir. Vous pouvez apprendre ensemble. Même si vous savez déjà utiliser les outils, mais préférez-vous ne pas consacrer du temps d'enseignement à essayer de les apprendre aux étudiants, vous vous épargnez une tonne de planification et de temps pédagogique, car les vidéos prennent soin de l'enseignement pour vous. Étudiants absents? Étudiants avec différents niveaux de compétences techniques? Pas un problème: car les vidéos seront stockées dans un dossier Google Drive partagé, vous dirigez simplement les étudiants aux vidéos et ils peuvent les regarder chaque fois qu'ils en ont besoin ... même de la maison.

• Google Drive organise vos fichiers pour vous. Il crée un dossier Aspen, avec un cours de cours et d'utilisateurs à l'intérieur. Chaque soumission de l'étudiant est répertoriée par le cours et l'utilisateur.

Besoin d'aide?

UW Google Drive vous permet de créer, de stocker, de partager et de collaborer sur des documents, des feuilles de calcul et des présentations en ligne. UW Google Drive est l'une des applications Suite Core UW G G. UW Google Drive est compatible FERPA, mais n'est pas compatible HIPAA et ne doit pas être utilisé pour des informations sur la santé protégées (PHI).

Utilisation de UW Google Drive

Lorsqu'un individu se sépare de l'UW et que leur compte UW G Suite expire, tous les fichiers appartenant à ce compte sont supprimés, y compris des fichiers déplacés vers d'autres emplacements après la création. Cette fonctionnalité peut entraîner des fichiers de disparaître de manière inattendue des dossiers. Malheureusement, notre capacité à restaurer un compte entièrement expiré est très limitée et il est souvent impossible de récupérer tous les fichiers supprimés de cette manière.

UW Google Partad Drive: le meilleur endroit pour la collaboration

Contrairement aux fichiers appartenant à des comptes individuels, tous les fichiers d'un lecteur partagé sont "détenus" par le lecteur partagé et les membres du lecteur partagé. Voir notre page sur UW Google Partad Drive pour plus d'informations.

Partage de données avec d'autres utilisateurs

Les fichiers dans UW Google Drive peuvent être partagés avec tous les utilisateurs de Google, même ceux avec des comptes Google personnels ou d'autres comptes G de Suite G. Vous pouvez trouver des informations approfondies sur la façon de partager avec UW Google Drive au Centre d'aide Google Drive.

Utilisez des groupes pour faciliter le partage

Vous aurez besoin d'un compte Google pour accéder aux diapositives Google. Il y a une bonne chance que vous en avez déjà une! Ceci est le même nom d'utilisateur / mot de passe que vous utilisez pour Gmail et d'autres produits Google. Vous pourriez également avoir un compte Google de l'école.

Autres moyens de démarrer une nouvelle présentation Google Diapositives

Il y a tellement de pièces qui vont créer une semaine de plans de cours de la semaine et que cela peut être une tâche ardue. S'organiser en créant une carte de curriculum pour votre année, la planification du sujet pendant quelques semaines, puis la plongée dans les plans quotidiens fera un processus en douceur.

Je suis un planificateur. J'aime la planification et en vous assurant que chaque morceau du puzzle convient bien aux autres morceaux. Je suis l'un de ces enseignants qui est motivé à planifier parce que je sais que mes leçons et mes étudiants avec des étudiants iront beaucoup plus fluide pour moi avec un peu de travail à l'arrière.

Vous ne serez peut-être pas un planificateur. C'est bon. Vous n'êtes pas obligé d'obtenir aussi détaillé que dans mes plans. Même sans le détail, il devrait y avoir trois composantes à votre planification: un plan d'yearlong, une unité ou une vue d'ensemble des propos et des plans de cours quotidiens. Ces trois composantes garantissent que vous pouvez respecter les objectifs du curriculum de votre district, que vous explorez des évaluations, que vous pouvez attacher du contenu de différents sujets et que vous répondez aux besoins de votre élève.

Plan pour l'année prochaine: Planification de l'année

La planification de l'année est la mieux fait avec une équipe de personnes, bien que vous puissiez le faire vous-même. Notre niveau de grade s'est assis ensemble et éteint les mathématiques, les études sociales, la science, la langue et les normes d'écriture pour l'année. Nous utilisons un noyau commun, alors j'ai simplement copié et collé les normes dans notre plan d'une année pour la plupart des domaines.

Notre plan pour l'année prochaine est arrangé avec les mois sur le dessus (deux pages pour toute l'année) et les brins sur le côté. Il y en a un pour Ela, un pour les mathématiques et une carte pour des études sociales / science / vacances / évaluations.

L'image ci-dessus est l'endroit où il était à la fin de notre journée de planification. Pas presque fait, mais un bon départ! Je reviens la carte comme je planifie tout au long de l'année et effectue des ajustements à mesure que l'année progresse. C'est certainement un document de travail. La beauté est que je peux l'utiliser année après année, raffinez-la comme je vais. Chaque année est un peu plus facile à planifier à cause de la carte.

Voulez-vous une copie modifiable de la carte du curriculum? Il s'agit d'un modèle vierge où vous pouvez remplir vos propres normes et sujets pour votre classe pour vous aider à planifier l'année prochaine. C'est un modèle de l'image ci-dessus. Le modèle de carte du curriculum est mis en place pour les enseignants élémentaires qui enseignent plusieurs sujets.

Plan pour l'année prochaine: Aperçu de la planification de l'unité ou du sujet

Depuis la carte d'une longue année, j'ai commencé à décomposer les normes en concepts et à des sujets que je voulais enseigner chaque jour dans une unité ou plus de quelques semaines. Ce modèle est venu de l'enseignement fassionnement. Je l'ai téléchargé l'année dernière et j'ai ajusté pour répondre à mes besoins.

Cela m'a vraiment aidé à voir le flux de tout. La photo ci-dessus est le résultat à la fin d'une journée et pas complètement rempli. J'ai évidemment beaucoup de trous à remplir! J'ai délibérément laissé quelques espaces vides et une salle de guérison. Je ne veux pas que les choses soient si serrées que je me sens inquiet d'être derrière, non plus.

Ce planificateur a simplement des sujets pour chaque jour, pas des plans de leçon. C'est simplement un moyen pour moi de voir comment les sujets circulent, si je dois passer un peu plus de temps sur quelque chose, ou où je peux "s'intégrer" autre chose.

Une autre option pour ce format est de suivre et de planifier une instruction de petite groupe. Voici une autre variation que j'ai utilisée une autre année pour surveiller mes cours de petits groupes. Les espaces noirs sont où je n'ai pas rencontré ce groupe ce jour-là.

Pour savoir comment j'organise mes petits groupes de lecture, vous pouvez en lire dans ce poste d'organisation de bloc d'alphabétisation. J'ai un horaire assez convoluté pour que je rencontre autant d'étudiants que possible. Mais cela fonctionne et les étudiants progressent. Cela prend une certaine planification, cependant!

Téléchargez le planificateur à longue portée de l'enseignement de Maddens et ajustez-le pour répondre à vos besoins, comme je l'ai. L'idée de base est que vous gardez une trace d'une unité ou de sujets quotidiens avec de courtes notes qui vous aident à guider vos plans de cours quotidiens.

Plans de cours quotidiens

Mes plans de cours quotidiens sont la colonne vertébrale de mon enseignement, en particulier au début de l'année. J'écris autant de détails que possible pour que je n'oublie rien. Si j'essaie quelque chose de nouveau, j'ajoute encore plus de détails pour que la leçon va la façon dont je le veux.

L'une des meilleures ressources que j'ai trouvées a été planifère. OM. Avec cela, je suis capable de créer un plan de cours électronique. J'aime pouvoir couper et coller des leçons d'un endroit à un autre, créer des modèles pour nos groupes de lecture et pouvoir voir les plans de cours de l'année dernière en quelques clics!

J'avais une meilleure photo avec des plans réels, puis j'ai réalisé que les leçons de ce livre que je vais utiliser pour enseigner des stratégies d'addition. Je vous ai dit que je sois détaillé dans mes plans et j'avais tant de détails que j'ai réalisé que je donnais l'information dans le livre! Je ne peux pas vraiment vous donner du contenu du livre, vous obtenez donc une vue de mon horaire quotidien, à la place.