10 Les causes de mauvais résultats scolaires à l'école EduAnsa

10 Les causes de mauvais rendement scolaire à l'école La plupart des étudiants n'avoueront jamais 8

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Refbacks

Certains étudiants sont si paresseux et léthargique de consacrer du temps propre à leurs études. Ils en temps loin, le jeu, le sommeil toujours et seulement finissent avec dernières minutes se précipitent à la veille de leurs examens ou tests. Ces étudiants envisagent d'échouer et s'ils ont réussi à passer du tout, ils finissent par en moyenne.

calendrier incorrect:

Tout étudiant sans un calendrier approprié ou calendrier réaliste envisage d'échouer. Il est triste que beaucoup d'étudiants ne sont pas du tout calendrier. Ils ont pas de direction dans la vie. Il en résulte souvent un échec pur et simple ou la performance moyenne.

inadéquat temps d'étude:

Indisponibilité des documents d'étude serait de progrès des élèves certainement entravent les. Beaucoup d'étudiants ne leur SSCE, GCE, UTME et d'autres examens ou au pire sortent avec de mauvais résultats scolaires en raison de l'insuffisance du matériel d'étude.

maison brisée:

défaites doute le système de croyance et désir de réussite et en tant que tel, le succès est entravée. Le doute défaites toujours sa victime, un douteur est un perdant et est lié à perdre que son avenir est toute l'obscurité, la défaite et la performance moyenne.

manque de confiance en Dieu:

Lorsque les élèves comptent sur leur propre capacité, ils sont la planification à l'échec. Le plus souvent, les étudiants éprouvent succès ou un mauvais rendement scolaire retardé parce qu'ils refusent d'accrocher à l'auteur du succès - Dieu.

découragement:

Les étudiants qui sont découragées sont vouées à l'échec. ensemble dans Découragement quand il y a des problèmes dans la vie des étudiants. Cela conduit souvent à l'échec ou la performance médiocre dans la vie des étudiants.

désespoir:

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Asikhia, O. (2010) Étudiants et enseignants La perception des causes de la mauvaise performance académique dans les écoles secondaires de l'État d'Ogun [Nigéria]: implications pour le conseil pour le développement national. Journal européen pour Sciences sociales, 13, 229-242.

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