Avantages de la cosseaching Saint-Cloud State University

Avantages de l'enseignement des pairs

Le professeur Glen Clark a passé 11 ans à enseigner à l'école d'éducation de l'Université de l'Utah Valley. Avec 30 ans d'expérience en enseignement sous sa courroie, Glen sait certainement comment aider les enseignants pré-services à exécuter des salles de classe réussies. Mais un défi particulier lui se disait beaucoup plus que toute autre chose: les observations.

"Comme j'ai observé des enseignants étudiants", a déclaré Glen, "Je me suis toujours senti toujours mal à l'aise avec le coût, la grande quantité de temps requise pour le professeur de voyager et avoir seulement deux observations d'enseignement étudiant. Dans mon esprit, tous ces facteurs ont fait des observations moins qu'elles sont efficaces. Pendant des années, je cherchais activement un moyen meilleur et plus facile de superviser ces enseignants. "

Si vous connaissez comment nous enseignons à SummerTech, vous savez que nous utilisons des enseignants par des pairs pour instruire nos cours. Pour certains, être enseigné par un pair peut être un concept étranger - bien qu'il est probable que vous ayez probablement expérimenté l'enseignement des pairs dans des contextes informels ou sur des échelles plus petites. En fait, l'enseignement des pairs est devenu de plus en plus vénéré en tant que stratégie pédagogique et devient courante pour une bonne raison. L'enseignement des pairs offre des avantages importants pour les apprenants et les instructeurs.

Enseignement par un pair peut décomposer des barrières pouvant affecter certains étudiants et créer une expérience d'apprentissage plus attrayante. Les enseignants par des pairs peuvent également bénéficier du processus. Nous allons expliquer ce qu'est l'enseignement des pairs, comment cela fonctionne et quels sont les avantages de ce modèle éducatif.

Qu'est-ce que l'enseignement de pair?

Le modèle de classe traditionnel pour les étudiants du centre et du secondaire implique un instructeur adulte enseignant à un groupe de jeunes. Ces enseignants ont une compréhension au niveau de la maîtrise du matériel et, dans la plupart des cas, ils ont initialement appris le matériel longtemps dans le passé. Il existe des distinctions claires entre les enseignants et les élèves de ces paramètres d'enseignement. Les enseignants sont dans une station entièrement différente de la vie et possèdent le pouvoir de diriger et d'enseigner à leurs étudiants.

Ce modèle fonctionne bien dans de nombreux cas, mais ce n'est certainement pas le seul modèle d'enseignement et peut ne pas être la meilleure option dans certains cas. Un autre modèle d'enseignement met les pairs des élèves dans le rôle de l'instructeur. Par "pairs", nous entendons des étudiants qui sont dans une position similaire dans la vie. En d'autres termes, aucune autorité n'a de l'autorité sur l'autre.

Lorsque nous examinons des étudiants âgés scolaires, cela signifie également que l'enseignant de pair est dans un groupe d'âge similaire que les étudiants qui apprennent. Bien que ces élèves puissent être similaires dans leur âge et leur niveau d'éducation en général, lorsqu'il s'agit du sujet à la main, l'enseignant de pair a une meilleure compréhension et une plus grande expérience que leurs étudiants homologues.

Ces enseignants par pairs peuvent être particulièrement talentueux dans une zone donnée et avoir donc excellé et progressé plus rapidement que leurs pairs. Ou peut-être qu'ils ont pris des cours à leurs pairs simplement. L'enseignement des pairs peut fonctionner sur de petites et grandes échelles. Lorsque les enseignants de pairs sont les seuls instructeurs d'une classe, ils peuvent travailler sous la direction administrative des adultes.

Exemples d'apprentissage par les pairs

  • Un professeur de musique a l'étudiant qui a eu des cours de trombone privés donnant une leçon spéciale sur le trombone pour leurs pairs.
  • Un collège partenaire principal avec un membre du corps professoral pour diriger un cours d'une année de première année pour les étudiants de première année.
  • Un élève ESL aide à enseigner à leurs pairs anglophones comment parler leur langue maternelle.
  • Les élèves du secondaire qui ont appris à coder à travers un cours d'été aidant leurs pairs à apprendre à coder en groupes.
  • Un étudiant dont le niveau de lecture est supérieur à celui de leurs pairs conduit un groupe de discussion sur une lecture assignée pour la classe d'anglais.
  • Un étudiant médical de quatrième année mène un laboratoire de compétences cliniques pour d'autres étudiants en médecine.

Ce ne sont qu'une poignée d'exemples de formes d'enseignement par les pairs. L'enseignement des pairs peut utiliser une variété de formats, des groupes de discussion animés par les chefs d'étudiant aux classes entièrement enseignées par des enseignants par pair.

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    Covid- Informations

      • Augmentation des options de regroupement flexible des étudiants
      • Compétences de collaboration améliorées pour le candidat enseignant et de l'enseignant coopérant <
      • Soutien professionnel à la fois pour l'enseignant coopératif et Candidat d'enseignant <
      • Un autre ensemble de yeux pour regarder et aider les problèmes à résoudre
      • flexibilité pour essayer des choses que vous ne seriez pas aussi disposée à faire seul
      • Aide en classe et Préparation de la leçon <
      • Aide avec la gestion de la classe <
      • Diversité et taille des salles de classe d'aujourd'hui
        • Réduisez le ratio StudentArter <
        • Augmentez les options d'enseignement pour tous les étudiants <
        • Diversité des styles d'instruction
        • Plus grand temps d'étudiant
        • Plus de niveaux de participation des étudiants

          Avantages pour l'étudiant diplômé

          Il existe de nombreuses classes dans le département où les professeurs ont besoin d'aide dans des domaines tels que la conférence, la discussion et le laboratoire et vous êtes peut-être responsable de diverses tâches dans chaque domaine. En règle générale, vous pouvez avoir au moins trois ans à quatre ans d'expérience dans le domaine que vos élèves et ils bénéficieront de votre enthousiasme. Vous êtes peut-être responsable des grades d'un petit sous-ensemble (éventuellement de 30 à 50) d'étudiants dans le majeur. Les étudiants de premier cycle en plus petites classes enseignées par des étudiants diplômés auront plus d'interactions personnelles avec des personnes travaillant activement sur le terrain.

          Avantages pour l'Université

          Les élèves d'une très grande université peuvent se sentir submergés ou perdus alors qu'ils deviennent "petits poissons dans un grand étang". En tant qu'étudiant diplômé, enseignez généralement des classes plus petites, vous êtes un point de contact important pour vos étudiants; Ils vous admirent et vous pouvez rendre la communauté universitaire à se sentir plus petite et plus intime. En outre, les étudiants auront tendance à être plus engagés dans leurs cours s'ils croient que quelqu'un s'intéresse à leurs interactions positives de la performance avec vous pourrez grandement améliorer leur satisfaction globale.

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