Les avantages de l'apprentissage collaboratif d'une introduction FERCO

Les enseignants de renseignements collaboratifs travaillant ensemble

La conception de la salle de conférence traditionnelle est optimisée pour le transfert passif d'informations d'enseignant à l'étudiant, l'apprentissage collaboratif diffère dans son approche en mettant l'accent sur l'apprentissage centré sur les étudiants. Dans sa forme la plus élémentaire, il est décrit comme deux personnes ou plus de personnes qui tentent d'apprendre quelque chose ensemble - une tâche ou une activité est divisée entre un groupe avec chaque membre remplissant un rôle particulier.

P> Loughborough Design School a introduit le premier théâtre de conférences collaboratif au Royaume-Uni en 2011. Depuis lors, un certain nombre d'autres universités de premier plan ont été poursuivies et introduisaient des espaces de cours à double usage. C'est très révélateur d'un changement de culture et d'attitude envers non seulement l'expérience d'apprentissage elle-même, mais également l'élève numérique. Les universités considérons de plus en plus la transformation du théâtre de conférence traditionnel en un espace collaboratif optimisé pour le travail de groupe et l'interaction, ainsi que l'utilisation innovante de la technologie numérique.

Les espaces d'apprentissage collaboratif permettent à la réussite de l'engagement du groupe. Cela a de nombreux avantages que le travail de groupe engage activement les étudiants les uns avec les autres et leur enseignant, ainsi que de démontrer une amélioration marquée sur plusieurs secteurs.

Les avantages de l'apprentissage collaboratif

Les étudiants apprennent des compétences de vie précieuses grâce à un apprentissage collaboratif, développant un large éventail de compétences. Lorsqu'un groupe est présenté avec une tâche ou une idée, il y aura souvent un processus de clarification, de discussion et d'évaluation des idées. Tandis que cela pourrait être soutenu que tout cela peut être effectué par un individu, il est généralement admis que deux personnes travaillant ensemble pour résoudre un problème ou compléter une tâche ont une bien meilleure chance de succès que d'une seule - "Deux têtes sont meilleures que un ".

Écoute et apprentissage des pairs

Les étudiants sont plus activement impliqués dans le processus d'apprentissage lors de l'approche collaborative centrée sur les étudiants, car elles travaillent ensemble pour résoudre des problèmes et des tâches à leur tour favoriser leurs compétences de réflexion critiques. Alors que dans le cadre traditionnel, des étudiants individuels absorbent passivement les connaissances qui leur sont transmises de leur chef.

Prendre des virages

Selon le service de carrières nationales, les employeurs recherchent - et manquent de candidats avec des compétences douces. Grâce à l'apprentissage collaboratif, des compétences telles que la prise de décision, la flexibilité et la résolution de problèmes se présentent à l'avance. Ces compétences sont mieux développées à l'école et plus tôt.

tandis que vous ne vous attendriez pas à obtenir un nouveau diplômé pour acquérir des compétences professionnelles dans la classe d'école primaire, il est bien établi que les expériences et les souvenirs gagnés dans les premières années continuent de jouer un rôle essentiel dans la formation de personnes plus personnelles. et aspects sociétaux de l'adulte.

L'apprentissage individuel et l'approche "diffusion" établie par des méthodes d'enseignement plus traditionnelles ont un rôle à jouer, mais à mesure que nous entrons dans un monde plus collaboratif, les principes et les traits de personnalité gagnaient de l'éducation par des pairs et l'engagement sont plus importants que jamais.

Adapter l'enseignement au nouveau monde

Le monde collabore déjà. Des hackathons, tels que le défi des applications spatiales internationales de la NASA, un événement de deux jours impliquant des technologues, des scientifiques, des artistes, des éducateurs, ainsi que de plus entail avec des données accessibles au public pour concevoir de nouvelles solutions pour des défis mondiaux. Pour ouvrir l'innovation, les nouvelles idées recherchées à l'extérieur des chaînes habituelles - telles que l'équipe nationale de développement des soins primaires demandant aux patients des idées.

de Kickstarter au crowdsurcing pour ouvrir des bureaux et des covoiturages ouverts, le monde dans lequel nous vivons partage de plus en plus ses ressources, ses idées et ses informations pour le bien commun. Nous avons la technologie pour communiquer plus largement que jamais, et le monde des affaires utilise cela à son avantage. Il est temps que le monde de l'éducation puisse le faire.

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