3 clés pour enseigner d'une perspective biblique, peu importe où vous enseignez enseigner le coeur

Demandez aux élèves de connecter des principes bibliques pertinents à ce qu'ils étudient

Utilisez ces initiatives centrées sur l'église pour faire un impact éternel sur la vie des vulnérables. Construit pour votre corps d'église, jeune et vieux, ces initiatives aideront à apporter les besoins de l'orphelin à la lumière de votre église.

Pour cultiver un pommier, nous plantons une graine, pas une tasse d'appoint. La graine y a un nouvel arbre; Appleauce est le produit dérivé du fruit de l'arbre mature. Pour développer une vision du monde, nous planifions les principes bibliques corrects: la graine de l'idée, pas le produit de l'idée mature.

Nous errons dans nos «vergers» lorsque nous croyons qu'enseignant nos enfants ce qu'ils devraient penser en permanence de leur vision du monde. Nous devons les former comment penser en les équipant avec les outils avec lesquels raisonner pour la raison pour eux-mêmes - les pensées de semences de toutes les pensées - les principes.

Le fait triste est que la culture laïque autour des États-Unis déplace notre patrimoine des principes chrétiens avec des principes laïques. Il est temps de réensemencer les principes éternels, absolus, bibliques immuables de la loi naturelle et morale dans l'éducation de nos enfants, tous les jours, dans toutes les matières, dans tous les sens.

Qu'est-ce qu'une vision du monde biblique? Une vision du monde biblique apprend simplement à voir à la lumière de la Parole de Dieu afin de raisonner des principes bibliques moralement, politiquement, économiquement, socialement et gouvernemental de toute la vie.

Comment construisons-nous une vision mondiale biblique dans les cœurs et les esprits de nos enfants? Dieu nous dit de le faire par l'éducation quotidienne. Dans Deutéronome 6: 5-7, nous devons transmettre notre amour individuel de Dieu de Dieu à nos enfants à travers sa parole, à chaque instant de la journée, chaque jour de l'année », lorsque vous êtes assis dans votre maison et quand vous marchez Le long de la route, lorsque vous vous allongez et quand vous vous levez »(Deut 6: 5-7).

Nous devons donner à nos enfants une éducation chrétienne complètement chrétienne. Est-ce seulement possible? Oui c'est le cas! Mais pas si nous donnons l'état laïc au rôle de «éduquer» nos enfants en dehors de la lumière de la Parole de Dieu. Si l'État est autorisé à «former un enfant», nous aurons connu les conséquences sombres. Même dans nos maisons et écoles chrétiennes, nous permettons beaucoup d'alignement de la vision du monde avec un programme et des méthodes laïques.

Modèle réussi de Christian EducationOne des modèles de l'éducation chrétiennes les plus performants sur le record est le modèle biblique-classique de l'éducation américaine qui a construit la culture américaine originale en appliquant des principes bibliques moralement, politiquement, économiquement, socialement et gouvernemental. Cette approche principale 1 a naissé notre République constitutionnelle, par la grâce de Dieu et notre objectif, comme refuge de la tyrannie pour l'humanité. Il a atteint des niveaux élevés d'alphabétisation et d'apprentissage et fixent la scène de la plus grande période de liberté, d'invention, d'industrie et de prospérité dans l'histoire enregistrée.

Les méthodes d'éducation classiques bibliques peuvent-elles être replantées par des chrétiens aujourd'hui? Il est obligatoire que nous enseignons tous les principes bibliques fondamentaux de l'enfant chrétien (Deut 6: 4-9; Provice: 6). Si nous négligeons ce devoir sacré, la culture laïque inoculera certainement nos enfants contre la vérité absolue, en se reproduisant une apathie meurtrière et inculquer une vision du monde opposée hostile à Dieu.

Les principes bibliques fondamentaux sont des outils utiles contenant les graines de tous les autres principes et produisent une récolte des connaissances et de l'amour de Dieu. Ils sont adaptables à toute leçon, à tout sujet, à tout problème ou à toute méthode d'enseignement. Parce que le principe est la cause, la source ou l'origine d'une chose, ou "une vérité générale ou une loi comprenant de nombreuses vérités subordonnées", 2 principes fondamentaux créent tout un contexte qui devient une structure de vérité.

Principe de IndividualityThe de Dieu en premier de sept principes 3 est le principe de l'individualité de Dieu: Dieu nous a fait à son image dans un but providentiel, qui ne peut être satisfaite par la rédemption du Christ (Éphésiens 2:10). Avis, il est le principe de Dieu de l'individualité qui appréhende la relation dynamique entre un bon et créateur intentionnel et ceux qui sont investis avec son image. Ce principe met l'accent sur l'identité et à cet effet les racines de notre compréhension de la vie. Ce principe profond et omniprésent doit être identifié dans toutes les matières qu'il cultive la connaissance de Dieu, mais aussi l'affection pour Dieu et pour sa bonté. Chaque enfant a besoin d'un individu nom, un lieu, une passion et une histoire. le principe de l'individualité de Dieu donne à tous quatre une identité unique et une valeur, un havre de sécurité dans un monde conflictuel, un amour de toute bonté, et un endroit personnel dans l'histoire providentielle de Dieu.

Nous pouvons enseigner le plus jeune enfant la petite rime, « Dieu m'a fait spécial, comme personne d'autre que vous voyez. Il m'a fait un témoin de sa diversité « . 4 On peut montrer à l'enfant le plus jeune que l'histoire est vraiment Christ, la relation de son Story'-Dieu avec l'homme. Nous pouvons montrer à nos étudiants la réflexion de Dieu et son caractère en sciences et en mathématiques que nous trouvons l'éternité dans les étoiles et l'infini dans les chiffres. Si nous ne parvenons pas à Poise le cœur de nos enfants vers le Christ dans tous les sens ordinaire, nous laissons l'espace pour l'homme d'être glorifié dans le vide.

intériorisation un amour du droit et de ses avantages pour protéger la vie et les biens d'abord ce lance salle de classe heureux. Lorsque les enfants sont invités à donner leur consentement de leur propre compréhension des conséquences possibles, l'étudiant peut raisonner: « Si tout le monde y consent, ma propriété est sûr, et je peux être un apprenant avec succès. » Le principe chrétien de l'autonomie gouvernementale illustre la maxime: « Je suis bien autogérées quand je suis gouverné par le Christ. » Les enfants apprennent que si elles sont régies par le Christ à l'intérieur, il y a moins de contrôle externe nécessairement exercée sur eux. Ils goûtent la liberté.

Ces deux principes fondamentaux, le principe de Dieu de l'individualité et le principe chrétien de l'autonomie, sont au cœur des problèmes de la vie. Ils mettent la compréhension de la vraie liberté chrétienne dans le cœur des enfants comme une couverture contre la tromperie de collectivisme et de la tyrannie sous toutes ses formes. Les deux premiers principes, applicables dans toute la vie, construire le caractère chrétien et le respect de soi de l'enfant.

Les enfants de tous âges répondre chaleureusement aux principes de base comme illustré par une mère qui a visité notre école avec elle-quatre ans renseigner sur l'inscription. Il était avec plusieurs lycéennes en organisant des jeux avec les enfants pendant que les mères ont visité l'école enquérant jour d'un visiteur. Quelques jours plus tard, la mère de l'enfant de quatre ans est revenu avec un chèque pour les frais d'inscription disant: « Je veux vous inscrire dès maintenant. » Ce qui a incité l'urgence? Elle a poursuivi: « Hier, j'ai eu une baby-sitter qui doit jouer avec mon fils pendant que je mon étude de la Bible accueilli. La gardienne a annulé au dernier moment, mais quand je pris le téléphone pour annuler l'étude, mon fils a dit: « Il est maman d'accord. J'ai appris à l'école comment être auto-gouvernés. Permettez-moi de jouer juste dans ma chambre. » La mère stupéfaite fait juste cela et ensuite conduit à l'école avec son chèque.

Oui, les enfants très jeunes témoins et absorber la vérité. Les enfants sont créés à l'image de Dieu et peuvent identifier leur propre caractère unique et le but comme une propriété. Ils ont une grande capacité d'amour et de confiance. plus besoin de nos enfants est d'apprendre à diriger leur humanité correctement vers Dieu. Inculquant les principes bibliques de base des premiers ensembles d'âge en place les piliers d'une vision du monde biblique qui ne peut être ébranlé.

incarne l'éducation biblique classique une vision chrétienne de l'enfant comme appartenant à Dieu, créé à son image, et destiné à l'immortalité. Il voit dans le but de l'éducation pour éclairer l'esprit par la Parole de Dieu, pour former les mœurs et les habitudes de la jeunesse, de corriger l'humeur, et d'équiper l'enfant d'atteindre son expression la plus complète dans le Christ.

repose d'éducation biblique classique sur l'histoire providentielle que la lentille à travers laquelle la sagesse des âges est identifiée comme étant la racine de toutes les connaissances. L'approche Principe est une méthode d'enseignement et d'apprentissage qui met la Parole de Dieu au cœur de tous les sujets dans le programme.

enseignants et les parents chrétiens se rendent compte de leur privilège donné par Dieu et grave responsabilité d'entrer dans les cœurs et les âmes des enfants qui nous sont confiés. Nous devrions entrer uniquement avec le plus grand respect du Saint-Esprit et avec la sagesse pour semer les graines des vérités absolues et éternelles qui forment la vision du monde biblique pour servir tout au long de leur éducation, leur vie et dans l'éternité.

dr. Carole Adams sert de président de la Fondation de l'éducation chrétienne américaine, est l'éditeur de son programme de Noah Plan K-12 et de l'auteur de la grammaire classique, un programme d'anglais K-8 basé sur la littérature. L'Adamses a fondé Stonebridge School à Chesapeake, en Virginie et a un fils, deux filles et sept petits-enfants.

Cet article est apparu à l'origine dans le magazine Renew Review®. Tous les droits sont réservés. Reproduit ici par la permission du renouvellement. Pour plus d'informations sur le renouvellement, consultez le renouvellement. rg.

Navigation après la publication

La fondation de l'éducation chrétienne américaine publie et enseigne l'histoire chrétienne et la méthode d'éducation de l'Amérique par des principes bibliques pour restaurer l'autonomie de l'autonomie chrétienne et le caractère à l'individu, aux familles, à l'Église et aux nations.

h2> avec Dieu, toutes les choses sont possibles, j'écris pour donner de l'espoir et des encouragements et ma prière est comme vous lisez mes mots et vivez mes histoires que vous serez béni et que vous savez que vous n'êtes pas seul à votre promenade, suivez-moi Twitter: Jeffdavis sur Facebook Jdnoles & Merci d'avoir arrêté et souvenez-vous toujours que Dieu a votre dos!

As octavio J. Esqueda affirme: "L'Église et le ministère chrétien existent à glorifier Dieu comme son seul but". De cette prémisse, comprendre comment synthétiser et mettre en œuvre les fondements bibliques critiques pour l'enseignement est essentiel pour non seulement le succès du ministère, mais également pour amener la gloire à Dieu. Le premier directeur critique est: "Dieu le Père est un enseignant parce qu'il se révèle à l'humanité ... et le but ultime de Dieu de sa révélation est que nous pouvons le connaître et l'obéir. [2] esqueda montre:" Dieu a choisi de révéler Lui-même par la révélation générale et la révélation spéciale. La révélation générale peut être trouvée dans la création et la conscience (Psaume 19) et la révélation spéciale se trouve alors que Dieu se présente à travers sa parole: le mot incarné (logos) de Dieu, Jésus-Christ et la parole écrite de Dieu, la Bible. " 3]

Le deuxième principe concerne l'importance de la théologie, qui est l'étude de Dieu. Esqueda montre comment la théologie est essentielle au ministère de l'Enseignement de l'Église et à toutes les dimensions de nos vies ... et comment nous ne pouvons pas servir un dieu que nous ne savons pas, et nous ne pouvons pas connaître Dieu et ne pas le servir. [4] RB Zuck CITES trois facteurs supplémentaires qui définissent l'éducation chrétienne: (1) la centralité de la révélation écrite de Dieu, (2) la nécessité de la régénération et (3) le ministère du Saint-Esprit. [5] De ce principe, Esqueda fait valoir: "Depuis que le rôle du Saint-Esprit est essentiel et le travail de Dieu repose principalement sur son pouvoir (Zechariah 4: 6), nous serions plus efficaces si nous avons passé plus de temps à prier et à planifier ou à parler, [Ainsi] faire prier l'élément essentiel du processus d'apprentissage pédagogique. "[6]

Le principe final qui guide la pratique de cet élève est la foi et l'obéissance. Esqueda démontre comment "la foi devrait être notre réponse appropriée à la connaissance de Dieu que nous recevons par la révélation et sans foi, il est impossible de plaire à Dieu (Hébreux 11: 6). Dieu [aussi] attend notre obéissance totale amoureuse [parce que] l'obéissance est le but de la révélation de Dieu. " Deutéronome 29:29 révèle: "Les choses secrètes appartiennent à l'Éternel notre Dieu, mais les choses qui se révèlent nous appartiennent et à nos enfants pour toujours, que nous pourrions faire tous les mots de cette loi." Frank Gaebelein montre: "Les choses cachées de l'avenir ne sont connues qu'au seigneur, mais son peuple a toujours des raisons de grandes attentes alliées avec de grandes responsabilités; Ils ont les choses révélées. Celles-ci sont dans la zone de leurs connaissances et de leurs enfants pour toujours, et que pour une raison définitive et spécifique - qu'ils devraient "suivre tous les mots de cette loi" [7]

Dans le modèle de sept activités pour l'enseignement, Warren Benson démontre comment, "Nos croyances et engagements et engagements métaphysiques et épistémologiques sont essentiels à la formation de nos arguments axiologiques ... [et] la formulation des trois arbitres repose fermement sur La Bible, alors quand ces croyances émergent et sont conformes à nos convictions scripturaires, nous sommes sur le point de construire une philosophie chrétienne de l'éducation. »[10] Sur cette localisation, George Knight présente sept caractéristiques d'une épistémologie chrétienne:

(1) toute la vérité est la vérité de Dieu; (2) Les chrétiens peuvent poursuivre la vérité sans la peur de la contradiction; (3) les forces du mal chercheront toujours à saper l'enseignement de la vérité biblique; (4) La vérité absolue appartient uniquement à Dieu, ce qui permet à la place de l'humilité chrétienne; (5) La Bible voit la vérité comme étant liée à la vie; (6) La révélation générale et spéciale sont complémentaires et (7) d'accepter la vérité est un choix confessionnel et nécessite un engagement total dans une nouvelle vie. [11]

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J'aime mes enfants et de toutes les choses que ma femme Katie et moi-même espérons-y, je veux qu'ils connaissent personnellement Jésus et à vivre la Bible dans leur vie quotidienne. Cependant, je connais l'incertitude ou même les insécurités qui peuvent se lever lorsque nous pensons à dissiper nos enfants.

Il y a quelques années, j'ai publié un livre appelé Suite Jésus. Jusqu'à présent, il a été traduit en quelques langues et utilisé dans des églises pour disciple adultes et adolescents, mais je suis maintenant en train de rédiger la version pour enfants et je suis tellement excité de l'impact potentiel. Donc, je voulais parler certains de ces concepts comme je vais.

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