Outils pour les enseignants du 21e siècle de Nour Alkhalidy Teach Village

Outils d'enseignement au 21ème siècle

21ème siècle est expérientiel et suit la taxonomie de Bloom pour promouvoir la pensée critique et la résolution de problèmes. ATL est un de ces projets basé sur l'outil d'apprentissage expérientiel. Cela permettra aux enfants de réfléchir profondément et de comprendre comment analyser et créer de nouvelles voies d'innovation.

Alka Kapur est membre du comité exécutif du Forum des écoles publiques. Elle a également été secrétaire commune North West Delhi, complexe scolaire de Sahodhya. Elle rend ses services au conseil d'administration central de l'enseignement secondaire et se trouve sur un groupe d'inspection des écoles du monde entier pour la gradation, l'affiliation, etc.

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Les ressources mises à jour, révisées et élargies de l'auteur / consultant Carolyn COIL sont un "must-" "pour tous les éducateurs qui entrent dans le domaine de l'éducation et des éducateurs expérimentés dans la classe et en administration.

En raison de l'accent intense sur les normes et la responsabilisation, la bobine explique d'abord et examine les idées éducatives, les théories, les problèmes, les théories, les problèmes, les lois et les stratégies les plus importants et les plus courants des enseignants et des administrateurs du XXIe siècle. Ensuite, comme elle est la meilleure dans son développement professionnel en service, elle synthétise ces sujets et présente des applications pratiques - des outils - pour la salle de classe "dans les tranchées" enseignants et leurs dirigeants administratifs.

Les outils pédagogiques incluent des formats de planification pratiques ou des leçons et des unités (le leçon individualisé Plan ™ (ILP), une multitude d'idées de différenciation et d'évaluation, ainsi que des informations précieuses sur le non-enfant laissé derrière (NCLB). Les informations et des stratégies présentées et discutées en corrélation avec les cinq propositions principales que le Conseil national des normes d'enseignement professionnel® est réputé refléter les normes d'excellence dans l'enseignement. Outils d'enseignement Les sujets incluent: Enseignement de styles d'apprentissage de manière créative Les modalités d'apprentissage des modalités d'apprentissage de la taxonomie des intelligences multiples Education des étudiants surdoué Avec la technologie des conflits Parents / enseignants Collaboration Diversité culturelle et linguistique Inclusion d'étudiants handicapés

Commentaires pour outils d'enseignement pour l'édition révisée et expansée de ST € / H2>

"Il fournit aux enseignants des informations tant utiles sur une manière organisée, directe. Je vous félicite de votre évitement délibéré du jargon professionnel qui pèse autant d'autres livres pour les enseignants. Votre inclusion de groupes cibles importants ... rend votre livre précieux pour tous les domaines d'enseignement et votre inclusion des parents est remarquable. Votre livre est très "enseignant-convivial" et une contribution à notre domaine. " -Frences Dubner, Atlanta Ga

"Les outils d'enseignement du 21ème siècle sont juste sur la cible. Carolyn apporte des recherches et la relie à des termes compréhensibles ... Ce livre adresse toutes les questions et est un must pour tous les éducateurs ... "

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Un de mes outils préférés pour engager des apprenants en ligne a toujours été le formulaire Google. Toute personne ayant un compte Gmail a la capacité de concevoir une forme, de la partager électroniquement et de collecter des informations en temps réel auprès de l'auditoire proche et de loin. L'interactivité de la forme le rend assez attrayant et les possibilités énormes d'utiliser le formulaire pour personnaliser l'apprentissage dans la classe virtuelle sont abondantes. Voici 3 grandes façons d'utiliser une forme Google.

Vous recherchez des façons d'excellentes façons d'engager des étudiants dans la classe virtuelle? Bonnes nouvelles! Vous pouvez créer une carte interactive personnalisée pour aider les étudiants à se connecter et à collaborer à travers l'apprentissage en ligne. Il est plus facile que vous ne le pensez avec la puissance combinée des formulaires Google, des feuilles et un add-on pratique appelé feuilles de cartographie.

Infinitec et moi proposons un webinaire conçu pour aider les éducateurs à faciliter un atelier d'écriture dans la classe virtuelle. Le webinaire en direct aura lieu le 25 mars 3h30 CDT. Ce webinaire est disponible gratuitement à tous les éducateurs de l'Illinois, ainsi que des membres Infinitec en MN, KS et PA. Les éducateurs peuvent s'inscrire pour assister à une session en direct ou voir les archives lorsqu'elles sont disponibles.

Je suis excité de partager une activité potentiellement puissante conçue pour la classe virtuelle. L'activité engagera des participants à créer une carte interactive avec Google Forms, feuilles et un complément étonnant appelé feuilles de cartographie.

La carte interactive que vous voyez ci-dessous a été introduite en tant que brise-glace lors d'un récent webinaire infinitec en direct conçu pour aider les éducateurs à s'adapter à l'enseignement dans la classe virtuelle. Le brise-glace a fait un excellent travail d'engagement des éducateurs dans ce grand groupe d'apprenants en ligne. Les participants sont passés de l'apprentissage actif à partir du moment où ils ont eu la chance de contribuer et de collaborer via la carte. L'élan accomplit toute la session, invitant des questions abondantes et des suggestions de l'auditoire. Si vous recherchez ce type d'engagement des étudiants, vous pouvez essayer de créer une carte interactive avec des feuilles de mappage!

Simple K12 offre une PD gratuite en ligne à toutes les écoles et districts confrontés à une fermeture. Cette série de webinaires gratuites commence le 17 mars 11h00 HNE avec une session animée par Deb Norton, une incroyable spécialiste de l'intégration technologique et de l'instructeur en ligne ISTE. Deb partagera les meilleures pratiques pour enseigner virtuellement en ligne.

Puissant Projets Google Powered pour la classe virtuelle

Si votre école fermait temporairement les portes de leurs installations d'apprentissage de la brique et du mortier, ou si vous souhaitez simplement apprendre à enseigner virtuellement en ligne, ce webinar est pour vous! Rejoignez Susan Oxnevad alors qu'elle partage des puissants projets de Google-exploités conçus pour être facilités en ligne via la classe virtuelle. Apprendre des astuces et des astuces pour garder les étudiants engagés, organisés et connectés dans l'expérience d'apprentissage en ligne.

Facilitez un atelier d'écriture dans la classe virtuelle

Apprenez à utiliser les nombreuses fonctionnalités disponibles dans Google Docs afin de faciliter un atelier de rédaction virtuelle et d'optimiser l'instruction d'écriture. Rejoignez-nous lorsque nous étendons les murs de la classe et démontrons comment engager les élèves du processus d'écriture par le biais de montage, une surveillance des progrès et des stratégies de gestion de la classe, tout en dehors des limites de la classe physique. Rejoignez-nous pour un examen approfondi lors du lancement d'un atelier de rédaction virtuelle qui fournira aux étudiants des occasions de devenir des participants actifs dans leur propre apprentissage.

Mercredi Winter Webinar Series -

La technologie est un outil qui peut être utilisé pour aider les enseignants à faciliter les expériences d'apprentissage pour répondre aux divers besoins de tous les étudiants. Au niveau le plus élémentaire, les outils numériques peuvent être utilisés pour aider les élèves à trouver, à comprendre et à utiliser des informations. Lorsque combiné avec des expériences d'apprentissage axées sur les élèves qui sont alimentées par des questions essentielles et offrent des chemins d'apprentissage flexibles, l'utilisation d'outils numériques peut briser les barrières d'apprentissage existantes dans nos salles de classe. Ce webinaire fournira un aperçu des outils numériques et des ressources pour concevoir des expériences d'apprentissage qui intègrent efficacement la différenciation numérique.

Apprendre à adopter des portefeuilles électroniques pour responsabiliser les étudiants en tant que parties prenantes dans leur propre apprentissage. Explorez les applications qui appuient de manière transparente le processus de portefeuille électronique en trois étapes pour assurer une mise en œuvre et une gestion réussies. Découvrez des moyens puissants Les élèves peuvent créer des collections d'artefacts pour documenter l'apprentissage lorsqu'ils se livrent à la réflexion de soi et à un objectif.

MyUQ

Outils d'apprentissage pour les sociétés de connaissances du XXIe siècle fournit aux enseignants préalables une préparation holistique à l'enseignement dans des environnements d'apprentissage enrichis des TIC. Quatre compétences essentielles seront mises en évidence dans ce cours: les compétences nécessaires à la conservation; les compétences essentielles nécessaires pour collaborer; Les dispositions pour créer et innover complétées par une pratique réfléchissante critique.

Ressources complémentaires

Vivant dans un environnement complexe, rapide, numérique et une génération de savve numérique qui a grandi dans cet environnement, nous exige que des éducateurs soient conscients des changements et des défis et d'apporter de nouveaux outils et technologies dans nos salles de classe.

Selon ATCS21, chaque éducateur doit envisager l'importance de promouvoir 10 compétences en classe, notamment la créativité et l'innovation, la pensée critique, la résolution de problèmes, la prise de décision, l'apprentissage à apprendre, à la métaconognition, à la communication et à la collaboration (travail en équipe).

Selon le partenariat des compétences du 21e siècle, les éducateurs doivent être conscients de la nécessité croissante de quatre compétences dans le nouveau monde mondial en tant qu'élément essentiel du cadre du XXIe siècle pour le succès des élèves.

Engager Web 2. Les outils de la classe peuvent nous permettre d'enseigner efficacement ces compétences. La compréhension et l'utilisation de Web 2. sont devenues des compétences critiques du XXIe siècle, selon cette étude de cas d'Elearning Papers. Beaucoup de web 2. Les applications incorporent et sont dédiées à la promotion d'une ou de plusieurs compétences, par exemple en utilisant une carte Mind Map2. Les enseignants de l'outil peuvent améliorer la réflexion créative et critique, en utilisant un outil avec des fonctionnalités telles que l'ajout de photos, de vidéos ou de texte peut améliorer la créativité, partager le lieu de travail avec d'autres et donnera plus de communication et augmentera efficacement la collaboration et la communication des élèves. Toutes ces différentes manières peuvent nous aider à rencontrer les défis des étudiants au XXIe siècle.

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J'ai expérimenté l'enseignement avec de nombreux outils Web 2. Outils, et il était très difficile de décider lesquels étaient meilleurs que d'autres, mais j'ai proposé plusieurs outils que j'utilise fréquemment avec mes étudiants et dans ma carrière la vie. Ils sont tous gratuits, ils promeuvent tous 4Cs pour mes étudiants et ils soutiennent tous ma langue maternelle.

Deux des compétences importantes à enrichir au XXIe siècle sont la communication et la collaboration, et les réseaux sociaux sont un excellent moyen de communiquer et de collaborer avec d'autres personnes dans la classe, de l'école ou avec d'autres personnes partout monde. Il supprime sûrement les murs de la salle de classe.

Les réseaux sociaux tels que Twitter et Facebook sont le type de technologie qui fait partie intégrante de la vie des étudiants d'aujourd'hui. Ils sont familiers aux étudiants et peuvent donc être facilement mis en œuvre par les enseignants, plus les étudiants se sentiront plus à l'aise et apprécieront le processus d'apprentissage en utilisant.

Les enseignants peuvent également combler le fossé de la génération entre eux et leurs étudiants utilisant Facebook, Twitter ou d'autres réseaux sociaux, ayant des conversations, poser des questions, donner des commentaires et autres préoccupations éducatives.

Sobe est un outil pour créer des nuages ​​de texte ou des nuages ​​de mots dans une visualisation de la fréquence de mots dans un texte donné en tant que liste pondérée. Avoir des mots arrangés de différentes formes et couleurs aiderait sûrement les étudiants à se souvenir de mots importants de la classe.

Les nouveaux apprenants du millénaire peuvent être des autochtones numériques mais ne sont pas par définition des apprenants efficaces et de notre devoir d'exploiter leurs compétences et leur apprennent à leur utiliser le meilleur moyen et dans les bons endroits pour atteindre le programme d'études Résultats, et rendre l'apprentissage plus excitant et agréable, et ouvrir des portes à la créativité pour nos étudiants!

Remarque: Cet article de Nour Alkhalidy est apparu à l'origine sur le village d'enseignement et est sous licence dans une société Creative Commons, attribution-non commerciale, sans dérivé 3. Licence. Si vous souhaitez le partager, vous devez le ré-publier "tel quel" et conserver des crédits, des remerciements et des hyperliens en informatique.

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