Conférence NABE 2021, Association nationale de conférence sur l'éducation bilingue, conférence de Houston USA

Convention internationale Langue anglaise Expo

Les éducateurs développeront leurs connaissances avec des informations fondées sur des preuves conçues pour travailler avec les apprenants anglais (ELS). Les présentations seront encadrées autour de sujets pertinents culturels qui ont une incidence sur les domaines affectifs, linguistiques et cognitifs d'ELS. Les sujets de session aborderont la double langue, la transition de L1 à L2, une instruction abritée, une évaluation et une technologie.

En tant que développeur professionnel, Karen travaille au niveau national offrant une formation aux enseignants, principaux et autres parties prenantes impliqués dans des programmes d'immersion à sens unique et à double sens, programmes bilingues transitoires et en anglais Un deuxième programme linguistique sur des sujets qui incluent le développement de la bilatération, des méthodes authentiques pour enseigner l'alphabétisation espagnole, le pont entre les langues et l'alphabétisation en anglais. Karen est au co-auteur de Bilingue simultanée et élevée à Mexico, avec Cheryl Urow, de Cheryl Urow, de l'enseignement de livres de bilitératé: renforcement des ponts entre les langues (2013), la publication de Caslon et le cofondateur du Centre d'enseignement de la biliparation. www. chacun deforbilitéty. OM.

Matt de la Peña est le New York Times Bestselling, Newbery Médaille Gagner auteur de six jeunes romans adultes (y compris le Whiteboy mexicain, la vie et les chassés) et deux livres d'images (un espoir des nations et une dernière étape sur Rue du Marché). Matt a reçu son MFA en écriture créative de l'Université de San Diego State et de son BA de l'Université du Pacifique, où il a assisté à l'école sur une bourse athlétique complète pour le basketball.

Cheryl est co-auteur, avec Karen Beeman, d'enseignement de la biliparationté: Renforcement des ponts entre langues (Caslon Publishing, 2013) et cofondateur du Centre d'enseignement pour la sous-alinétraiterie, un forum en ligne Pour soutenir et connecter des éducateurs qui enseignent la bilitétère: www. chacun deforbilitéty. om

En 2000, Aída Walqui a commencé et développé l'enseignement de la qualité pour l'initiative des apprenants anglais (QTel). Elle apporte une concentration de CareerLong sur l'augmentation du succès académique des apprenants de langue anglaise. Elle conduit au développement et à la mise en œuvre de l'approche de l'AQEEL ​​du développement professionnel et de l'articulation des principes de QTel dans le développement des programmes d'études de QTel. Walqui collabore avec les dirigeants de l'école et de district dans tout le pays pour adapter la mise en œuvre de Qtel qui répond aux besoins locaux. On en trouve souvent l'observation et le coaching dans les salles de classe des enseignants apprenant l'approche Qtel.

Aída Walqui a eu une carrière longue et réussie dans le développement de l'expertise des enseignants pour travailler avec des apprenants de langue seconde de manière profonde, rigoureuse et accélérée de leur famille et de leur langue seconde. Aída, un pH.. Diplômé de l'Université de Stanford, enseigné des arts de langue, d'ESL et d'études sociales en espagnol et en anglais au lycée alisal à Salinas, en Californie depuis six ans. Là-bas, elle a commencé l'espagnol pour les cours de haut-parleurs espagnols - Cours du patrimoine detoday - et l'enseignement simultané du contenu de la matière en anglais et en anglais avec des défis élevés, des pédagogies de soutien élevé. Le Dr Walqui a mis au point des matériaux appropriés, des pratiques pédagogiques ambitieuses et a défendu leur utilisation à travers l'État. Elle a également enseigné au niveau universitaire dans son pays d'origine, Perú, à Mexico, en Angleterre et à l'Université Stanford et à l'Université de Californie Santa Cruz aux États-Unis.

Membre de plusieurs conseils consultatifs de développement professionnel des enseignants nationaux et internationaux, aída est l'un des membres fondateurs de l'initiative de la langue de la compréhension de l'université de Stanford et a co-écrit deux des documents blancs séminaux qui établissent une vision pour l'éducation des apprenants de langue anglaise dans une ère de normes de base communes. Elle a publié largement sur l'éducation autochtone en Amérique latine et l'éducation des apprenants anglais aux États-Unis. Deux de ses livres principaux sont des échafaudages du succès académique des apprenants de langue anglaise adolescente: une pédagogie de promesse co-écrite avec Leo Van Lier et les apprenants de langue anglaise et les nouvelles normes. Développer la langue, la connaissance du contenu et les pratiques analytiques dans la salle de classe, co-authentifié par Margaret Heritage et Robert Linquanti et publié par Harvard Education Press en 2015.

Une nouvelle édition maintenant dans un format face à face ou hybride

L'humanité traverse une période difficile en raison d'une pandémie qui change inévitablement nos projets et, surtout, notre modus Vivendi. Selon l'évolution de la pandémie, le 7ème congrès international sur l'éducation bilingue se tiendra en mode face à face ou hybride. La décision finale sera annoncée à la fin du mois de juin ou au début de juillet. L'objectif ultime est de protéger la santé et la sécurité de tous les participants, tout en nous permettant de rester en contact, de partager notre travail et d'apporter un "sentiment de normalité" aux activités qui nous rendent grandir comme des humains. Nous sommes certains que le 8ème congrès international sur l'éducation bilingue se tiendra en 2022 en personne et nous aurons de nouveau la possibilité de profiter des ateliers, des séminaires, des conférences et des séances plénières en direct. Jusque-là, nous vous envoyons un gros câlin de Cordoue, où nous vous attendons toujours avec un grand sourire et un grand câlin

Modalités de participation

Nous avons fait de notre mieux pour maintenir l'essence du format traditionnel des éditions passées, l'adaptant à la situation sanitaire actuelle causée par la pandémie Covid-19. Ainsi, le Congrès se tiendra dans un cadre en face à face ou hybride, avec le soutien d'un environnement virtuel dans lequel les participants seront en mesure d'interagir avec les orateurs par le biais de forums de discussion où ils peuvent poser des questions et favoriser le dialogue scientifique.

papiers en format vidéo

Table ronde Discussion sur un important sujet d'enseignement bilingue avec la participation de chercheurs, d'experts et d'enseignants de différentes origines éducatives (université, centres éducatifs, administrations éducatives).

Bienvenue par le recteur de l'Université de Córdoba

L'Université de Córdoba organise et accueille dans son rectorat la 7ème Conférence internationale sur l'éducation bilingue, la suite de la sixième édition précédente de cette conférence, qui est de nos jours une référence internationale pour les experts et les érudits de la Région. Les regards clairement internationaux et modernes de l'Université de Córdoba restent solides de notre pari inconditionnel vers une philosophie éducative où l'engagement institutionnel favorise des actions ouvertes et innovantes. L'éducation n'est donc pas bien comprise si le bilinguisme n'est pas au cœur. C'est la raison pour laquelle la plupart des organismes et institutions éducatives, nationaux et internationaux, promeuvent le développement de telles politiques bilingues: le ministère espagnol de l'Éducation, le Conseil de l'Europe, la Junta de Andalucía et l'UNESCO, pour mentionner une partie du plus représentants.

de l'Université de Córdoba, ainsi que le reste des institutions organisatrices et collaboratrices, nous sommes certains que cette 7e Conférence internationale sur l'éducation bilingue signifiera, encore une fois, un espace partagé pour échanger des expériences et des recherches vers Le développement de l'éducation bilingue par l'action, ainsi que vers la diffusion de ses résultats.

Comme le recteur de l'Université de Córdoba, permettez-moi d'envoyer une invitation à tous les participants, orateurs, collaborateurs et assistants à continuer cette 7e Conférence internationale un lieu de réflexion, de partage et d'innovation vers une pertinence et Type d'enseignement international, qui est une priorité absolue pour ceux d'entre nous qui, avec cœur et âme, consacrent nos vies à l'éducation de la jeune génération du XXIe siècle.

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Convention Tesol & Langue Anglais Expo

Merci à tous ceux qui ont assisté et ont contribué à la convention Tesol 2021! Si vous êtes un inscrit, vous pouvez toujours accéder à des sessions enregistrées et engager d'autres professionnels de la plate-forme virtuelle jusqu'au 21 juin 2021. Connectez-vous pour continuer l'apprentissage et la connexion!

Convention Tesol & Langue Anglais Expo

Venez ensemble en personne et pratiquement comme une communauté mondiale de professionnels de la langue anglaise pour la convention Tesol 2022 Expoin Pittsburgh, Pennsylvanie, États-Unis, 22-25 mars 2022! Les propositions sont reçues jusqu'au 1er juin 2021. En savoir plus sur l'appel à propositions!

expo langue anglaise

NJTESOL / NJBE relie les membres à travers une discussion électronique très active liste des possibilités d'emploi lucratif, les annonces d'ateliers et de conférences, des questions sur les lois et les normes étatiques, les meilleures pratiques, des questions de test et de plaidoyer.

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La propagation de Covid-19 infections dans le monde entier, il a fallu annuler ou de reporter un grand nombre de conférences et d'autres événements. Notre programme actif d'engagement avec les professeurs de langues, les étudiants et les universitaires à travers le monde reprendra dès que les restrictions sont levées et il est sûr de le faire, et en attendant, nous organisons une série de séminaires en ligne - cliquez ici pour plus d'informations et s'il vous plaît garder le contrôle de retour sur cette page pour plus d'informations, y compris les nouveaux événements lorsqu'ils deviennent disponibles.

Th écoles internationales et bilingues annuel Chine

Maintenant dans sa septième année, des écoles internationales et bilingue Chine 2021 est l'événement central axé sur les opportunités commerciales sur le marché international de l'éducation de la Chine. L'événement révèle les dernières tendances du marché, les modèles d'affaires scolaire et d'importantes perspectives stratégiques dans l'éducation internationale.

Nous cherchons des idées, des leçons apprises et de nouvelles recherches sur le marché international de l'éducation bilingue et de la Chine. Si vous avez trouvé un moyen de gérer les défis posés par Covid, recruter et retenir du personnel de qualité, ou avoir des conseils pour une stratégie de marketing qui coupe à travers le bruit, nous voulons vous entendre.

Faits saillants Conférence

Association nationale pour l'éducation bilingue Objectifs de la Conférence à plaider en faveur de l'équité en éducation et de l'excellence pour les étudiants bilingues / multilingues dans une société mondiale. L'Association nationale pour l'éducation bilingue est l'organisation professionnelle que nationale consacrée à la représentation des étudiants bilingues / multilingues et professionnels bilingues et de l'éducation en deux langues.

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Actions et panneau de détails

Parmi les intervenants: Kim Bower, Do Coyle, Christiane Dalton Puffer, Nina Karen Lancaster, Frauke Matz, Trinidad Jerez Montoya, Tarja Nikula, Maria Luisa Pérez Canado, Dominik Rumlich, Ute Smit et Y.. Teresa Ting

Le projet Adibe rassemble les chiffres clés ayant une expérience dans le domaine de l'apprentissage intégré (EMILE) Contenu et langue de six pays (Espagne, Autriche, Finlande, Allemagne, Italie et Royaume-Uni). Adibe vise à contribuer à l'intégration de tous les élèves, quel que soit leur statut socio-économique, la formation, ou le niveau de réalisation et de rendre EMILE accessible à tous.

Un enregistrement des séances du matin seront mis à la disposition des délégués enregistrés afin que vos collègues dans d'autres fuseaux horaires tels que les pays d'Amérique du Sud et l'Australie pourront voir ces sessions. Les enregistrements seront disponibles jusqu'au lundi 21 Juin après la fin de l'événement. Un lien sera distribué aux participants inscrits.

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