Assistants d'enseignement en ligne et mixte l'apprentissage euraxess

Assistants d'enseignement en ligne et apprentissage mélangé

La demande d'éducation de haute qualité surtensions dans le monde, les écoles traditionnelles et les universités ont du mal à suivre un grand nombre de nouveaux étudiants désireux d'apprendre. Les opportunités éducatives en ligne ont considérablement augmenté au cours des cinq dernières années pour combler l'écart. C'est pourquoi des cours en ligne ouverts (MOOC), des programmes de diplômes en ligne et des initiatives d'apprentissage mixte sont devenus les tendances les plus discutées dans le domaine de l'éducation.

Si vous souhaitez participer à cette nouvelle révolution d'apprentissage, devenir un éducateur en ligne peut être un excellent choix. Tout comme n'importe quelle position d'enseignement traditionnelle, un éducateur en ligne doit instruire les élèves efficacement dans la matière désignée. Ils doivent transmettre efficacement des informations pertinentes et aider les étudiants à apprendre les meilleures méthodes d'enquête dans le domaine du cours. Le défi consiste à faire tout cela en ligne, car dans la plupart des cas, vous ne rencontrerez pas un seul élève face à face.

Notre guide vous donnera une idée de ce qu'il faut pour devenir éducateur en ligne, y compris l'éducation requise, le revenu probable et les avantages et les inconvénients de ce type de travail. Parcourez l'article ou utilisez les liens suivants pour passer en avant à ce que vous recherchez:

A-A-Glance: éducateurs en ligne

Devenir éducateur en ligne, vous aurez besoin d'un diplôme en éducation ou dans le domaine que vous enseignerez. Pour enseigner des cours au niveau des collèges, vous aurez besoin d'une maîtrise en plus d'un baccalauréat.

Le revenu des éducateurs en ligne varie considérablement en fonction de l'employeur, des cours et d'autres facteurs tels que votre niveau d'éducation. De nombreux éducateurs en ligne sont payés par le cours ou le semestre, plutôt qu'un seul salaire annuel. Le tableau offre une variété d'estimations de salaire pour les éducateurs en ligne:

Description de l'éducateur en ligne

Comme avec des emplois d'enseignement plus traditionnels, les enseignants en ligne demandent aux élèves dans des domaines spécifiques, préparent des plans de cours et coordonner les calendriers tout en surveillant les compétences et la réalisation des élèves.

Un travail d'éducateur en ligne varie considérablement en fonction de la taille des inscriptions de classe. Par exemple, lors de l'enseignement d'un MOOC avec des milliers d'étudiants inscrits, un éducateur en ligne passera moins de temps à répondre aux questions et à la gestion des instructions individuelles que dans un cas où une classe en ligne consiste en seulement quelques dizaines d'étudiants.

qui fait un bon éducateur en ligne?

Il existe deux types principaux d'éducateurs en ligne. Les professeurs en ligne enseignent des cours universitaires, tandis que les enseignants en ligne de la K-12 enseignent l'école primaire et secondaire. Jetons un coup d'œil aux différences entre les professeurs en ligne et leurs contreparties de K-12 plus en détail.

Professeurs en ligne

L'enseignement du collège en ligne ressemble beaucoup à l'enseignement de la classe: les instructeurs en ligne donnent des conférences, des papiers de qualité, des tests d'administration, font un programme et répondent aux questions des élèves. La principale différence est qu'un professeur en ligne communique avec pratiquement les étudiants. Cette communication peut inclure l'envoi et la réception d'affectations électroniquement, de conserver des discussions via un logiciel de discussion ou une conférence de conférence via une webcam.

Les tâches administratives et de mentorat peuvent faire partie de votre emploi en tant que professeur d'université en ligne, bien que cela soit plus courant pour les professeurs à temps plein. Vous pouvez également être chargé de déterminer comment utiliser le logiciel du collège pour l'éducation en ligne. Les universités peuvent fournir un tableau virtuel où vous pourrez demander un soutien technique, mais les tâches de la gestion d'une classe en ligne m'appuyant principalement sur vous.

Exigences d'éducation et de certification

Les exigences de diplôme pour les professeurs en ligne peuvent être plus indulgent que celles des professeurs à temps plein. Un professeur en ligne doit avoir une maîtrise ou une expérience documentée de suivre des cours avancés dans le domaine.

Projections de revenus

Votre salaire dépend du nombre de cours que vous enseignez, du nombre de heures de crédit par cours, de votre éducation et de la durée des cours que vous enseignez. Les universités offrent généralement des cours en ligne par semestre ou dans un format accéléré, bien que certaines écoles rompent des cours dans des quartiers ou des traitants.

Bien que l'U.. Le Bureau of Labor Statistics ne signalent pas d'informations sur les salaires des enseignants en ligne, il propose plus d'emplois pour les professeurs à temps partiel ou auxiliaires. Le projet complémentaire permet aux professeurs d'adjoncteurs de rechercher des salaires.

Avantages et inconvénients d'être professeur en ligne

Dans nos articles de blog précédents, vous êtes déjà connu sur l'apprentissage personnalisé et le micro-réalité. En conjonction avec ces deux tendances d'eLearning significatives, l'apprentissage mixte est également un mot à la mode de plus en plus utilisé dans l'éducation et la formation. Il existe de nombreux termes alternatifs que les éducateurs peuvent utiliser pour remplacer pour un apprentissage mélangé. "L'apprentissage hybride", "l'apprentissage mixte", "instruction à médiation technologique", "apprentissage intégratif" ou "salle de classe inversée", juste pour en nommer quelques-uns. Cependant, quel que soit le choix de l'appeler, la combinaison de l'apprentissage hors ligne et en ligne de manière à complimenter l'autre est une grosse tendance d'apprentissage qui va grandir.

Définition d'apprentissage mélangée

Comme vous le savez, la méthode de la classe traditionnelle se concentre sur l'éducation centrée sur les enseignants. Pendant ce temps, l'apprentissage personnalisé souligne le rôle central des apprenants. En outre, le développement remarquable de la technologie au cours des dernières décennies a apporté une nouvelle tendance à l'apprentissage, qui remplace lentement les méthodes d'enseignement traditionnelles. L'apprentissage mixte mentait d'une manière ou d'une autre dans ces trois concepts.

Jusqu'à présent, aucune définition universelle de l'apprentissage mixte n'existe parce qu'elle dépend fortement du contexte. Cependant, il existe une chose à coup sûr: l'apprentissage mixte est l'intégration d'outils, de techniques et de matériaux numériques (éléments d'eLearning); activités en classe face à face (méthodologie d'enseignement traditionnelle); et étude indépendante (apprentissage personnalisé).

Modèle d'apprentissage mélangé

Un mélange d'apprentissage physique et numérique, l'apprentissage mixte aide à combler l'écart entre les écoles de brique et de mortier (éducation traditionnelle) et de classe virtuelle (eLearning). Il permet aux apprenants de profiter du meilleur des deux mondes. Sur la base de la définition ci-dessus, un modèle d'apprentissage mixte typique comprend trois composants essentiels, qui sont:

Environnement d'apprentissage mélangé

Ensemble avec des classes physiques, l'apprentissage mixte se produit via des systèmes de gestion de l'apprentissage en ligne (LMS) comme Moodle, toile ou tableau noir. Ces plates-formes numériques permettent aux apprenants d'acquérir des connaissances dans un environnement d'apprentissage virtuel. Ils peuvent également interagir avec leur facilitateur et d'autres étudiants via des webinaires. Pendant ce temps, les animateurs peuvent mettre à jour des matières ou des matériaux en ligne régulièrement dans ces plates-formes.

du côté de l'apprenant

Dans un cours mélangé, les apprenants peuvent profiter à la fois de la liberté de l'eLearning et de la possibilité d'interagir directement avec leur facilitateur et leurs camarades de classe. En détail, les apprenants étudieront par eux-mêmes des matières en ligne assignées par leur facilitateur. Par exemple, ils vont regarder des vidéos, lire des documents, devenir membre de la communauté en ligne, des missions complètes ... dans un environnement d'apprentissage virtuel. En outre, ils arrivent également en classe pour rejoindre des activités en classe.

du côté de l'animateur

Entre-temps, les facilitateurs sont responsables de l'attribution de matériel en ligne (vidéos, documents, missions, cours en ligne ...) pour les apprenants à étudier à la maison. Ensuite, ils faciliteront les activités en classe que les apprenants peuvent discuter, partager leurs pensées, poser des questions et interagir directement avec leur facilitateur et leurs camarades de classe. Les facilitateurs guideront également différentes techniques et permettront aux apprenants de pratiquer ces techniques immédiatement, puis de leur donner des commentaires constructifs.

Comment est-ce que mélangé a appris à redéfinir les rôles de l'enseignant?

Dans cet article, vous pouvez voir que "Facilitateur" est un mot utilisé pour décrire ceux qui sont en service pour transmettre des connaissances aux apprenants. Vous pouvez vous demander pourquoi des mots familiers tels que «enseignant» ou «conférencier» ne sont pas utilisés. La raison en est que "enseignant" ou "conférencier" ne convient plus dans le contexte de l'apprentissage mélangé. Dans une salle de classe traditionnelle, les enseignants jouent un rôle central en classe. Ils sont en mode de distributeurs de connaissances. Cependant, dans l'apprentissage mélangé, les enseignants ne sont plus la principale source d'informations. Les enseignants dans ce contexte doivent être appelés "facilitateur", un "coach" ou un "mentor". Ils entreprennent maintenant des missions plus diverses et plus difficiles que jamais.

Préparation des matériaux en ligne et en classe

Recherche d'activités de l'apprenant et des côtés de l'animateur (comme mentionné dans la partie précédente), nous pouvons constater que les matériaux en ligne et en classe jouent un rôle crucial dans le succès d'un cours mélangé. Préparation du matériel d'apprentissage, en ligne et hors ligne, est l'une des trois tâches les plus importantes d'un facilitateur. Surtout, créer les meilleurs matériels d'apprentissage en ligne, les facilitateurs peuvent avoir besoin d'améliorer leurs compétences en technologie. Apprendre à utiliser un outil d'apprentissage de création pour créer des cours en ligne fait partie de ces compétences numériques nécessaires.

Assurer la connexion étroite entre l'instruction en ligne et en classe

Un apprentissage mixte réussi se produit lorsque des instructions en classe des facilitateurs et des directives indirectes des matériaux en ligne sont fortement liées. Lorsque l'eLearning, l'apprentissage personnalisé et les activités dans une classe en face à face se complètent, il aide à enrichir les expériences d'apprentissage et à accroître l'efficacité globale des résultats de l'apprenant. Un plan de cours prudent peut être nécessaire pour aider les facilitateurs à déterminer la manière dont ils peuvent construire du matériel d'apprentissage en ligne pour utiliser efficacement les activités de classe.

Suivi du processus d'apprentissage

Suivi du processus d'apprentissage prendra des connexions importantes entre les facilitateurs et les apprenants. Il aide les facilitateurs à évaluer la compréhension globale de l'apprenant, des idées fausses claires et de donner des commentaires constructifs de l'apprenant. En outre, il contribue également à évaluer l'efficacité du cours, les facilitateurs peuvent effectuer des ajustements appropriés et nécessaires pour la prochaine fois.

Bottom Line

Avec des méthodes d'enseignement traditionnelles, les expériences d'apprentissage sont limitées en classe et contrôlées par les écoles, les enseignants et les programmes d'études. Ces restrictions deviennent parfois les principaux facteurs limitant la créativité de l'apprenant et les empêcher de découvrir la joie d'apprendre. La méthodologie d'enseignement hybride, avec la fusion des espaces d'apprentissage physique et numérique, est différent. Il aide à personnaliser les expériences d'apprentissage de l'étudiant et à motiver leur volonté d'apprendre. Plus spécifiquement, cela leur permet de choisir leurs sujets préférés, de créer leurs propres plans d'étude flexibles, ajuster aux styles d'apprentissage personnalisés qui les conviennent le mieux. Pour ces raisons, l'apprentissage mixte est devenu une des tendances d'apprentissage importantes au cours des dernières années.

Si vous souhaitez lire des articles d'apprentissage plus mélangés et d'autres sujets d'eLearning intéressants, n'hésitez pas à visiter notre blog. Nous sommes ravis de partager avec vous des informations à jour. Nous pouvons également vous aider à créer des cours en ligne beaucoup plus belles et précieuses avec notre outil.

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