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Centre pour l'avancement de l'enseignement

Canvas est un système de gestion de cours qui prend en charge l'apprentissage et l'enseignement en ligne. Il permet aux professeurs de poster des notes, des informations et des assignations en ligne. Il est utilisé par les universités et les collèges du monde entier. La toile est utilisée chez Rio Hondo College pour créer des cours en ligne, pour remplacer une partie du temps normal passé dans la salle de classe traditionnelle ("hybride" ou "mélangée") ou pour compléter les classes traditionnelles ("Web-améliorées"). Bien que les cours en ligne et hybrides soient clairement indiqués dans le calendrier des classes, les cours améliorés sur le Web ne le sont pas.

Canvas propose des conseils de discussion pour des discussions asynchrones, des salles de discussion pour des discussions en direct, des courriels centralisés (conversations sur toile), vous pouvez donc rester en contact avec votre instructeur et communiquer avec d'autres étudiants, et même un moyen de soumettre des devoirs. et prendre des examens. Canvas vous fournit une salle de classe en ligne protégée par mot de passe dans laquelle vous soumettez votre travail et de communiquer avec votre instructeur et vos camarades de classe. Notez que votre instructeur utilise les outils fournis par Canvas pour créer sa propre salle de classe virtuelle, de sorte que vos cours en face à face varient considérablement, de manière à ce que vos cours en ligne. Devenir familiariser avec l'environnement de la toile et ses outils est la première étape de réussir dans votre cours en ligne.

Canvas fournit les outils pour prendre en charge l'apprentissage en ligne de différentes manières. Cela peut aller des voies d'apprentissage structurées aux salles de classe virtuelles dynamiques et interactives. Comment un cours est présenté en ligne dépend du contenu et de la complexité du matériel d'apprentissage et la méthode de livraison utilisée par l'instructeur.

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J'aime comparer Google Classroom à un aéroport. C'est la façon de se rendre sur les destinations de vos rêves. Comme sauter un avion, vous saurez sur un lien vers une application tierce comme Flipgrid ou Adobe Spark pour tirer le meilleur parti de la classe Google.

Canvas n'est pas un aéroport. La toile est un navire de croisière tout compris. Vous n'avez pas à quitter le navire car il y a des buffets de nourriture gastronomique ainsi que des points de relaxation et des activités aussi loin que l'œil peut voir. Si vous voulez sauter du navire dans un port pour une excursion, vous le pouvez. Mais vous pouvez très bien rester sur le navire.

Conseils pour l'utilisation de la toile LMS

Utilisez l'option d'étudiant de test pour activer le matériel avant de donner la mission aux étudiants. Cela vous permet d'avoir une idée de la façon dont il ressemblera une fois soumis à aider les étudiants en cours de route et à des fins de classement. Bonus Si vous écrivez des étapes pour que les élèves ont une ressource rapide!

Configurez la toile comme un ordinateur portable interactif

Configurez-le comme un manuel ou un ordinateur portable. Les étudiants affichent le module, puis progressent en utilisant le bouton "Suivant". Au lieu de cela, il s'agit simplement d'un désordre de ressources, les étudiants ont maintenant une unité progressive organisée.

Utilisez un système pour les attributions de titre pour faciliter la recherche

Le livre de notes dans la toile devient souvent difficile à manier à cause de tonnes d'assignations qui sont à la fois petites et grandes. Prenez quelques instants pour rationaliser vos titres pour tous les travaux avant de les affecter afin de pouvoir tirer parti de la dernière mise à jour de Canvas de rechercher des articles par attribution, module ou ordre alphabétique. Ceci est particulièrement utile pour les étudiants qui ne peuvent manipuler leur mariage de la même manière que nous le faisons et voit simplement une masse de noms et de note. En utilisant un système comme un module de semaine et des étudiants de l'unité, CTRL + F est ce dont ils ont besoin pour trouver plus rapidement et que les volumes de courrier électronique réduiront :). Utilisez quelque chose comme "WK # 01-PADLET03." Envisagez d'ajouter la première semaine à la semaine 10 n'apparaîtra pas avant la semaine 1, 2 et 3. Sa Key: proposez un système qui vous convient, gardez-le cohérent (pour votre propre santé mentale et vos étudiants) et tout numéro. Pensez aux noms de fichiers à l'avance et vous vous remercierez.

Créez un graphique sur votre page d'accueil pour répertorier les dates d'échéance pour les missions à venir. Aller à Edition> Insert Table> Choisissez 5x5. Étiquetez les jours de la semaine de la première rangée et des dates du mois dans les autres rangées. Vous pouvez ensuite entrer des dates appropriées ou des rappels importants directement sur la page d'accueil des élèves.

Préparez un plan pour construire votre classe en ligne avant de commencer

Décidez avant de créer votre classe: où vous mettez des missions? Matériaux? Vidéos, etc.? Sera-t-il relier à travers une classe Bitmoji sur la page d'accueil? Allez-vous tout placer dans les modules? Les affectations vont-elles sur le calendrier et les ressources des modules? Utiliserez-vous une page pendant une semaine en un coup d'œil? Trouvez ce qui fonctionne pour vous et restez avec cela.

Utilisez des badges pour augmenter la motivation

L'utilisation de la version gratuite de l'application Badgr est un excellent moyen d'accroître l'engagement et de reconnaître les étudiants pour rencontrer des résultats d'apprentissage! J'utilise Canva ou Adobe Spark pour faire des badges personnalisés. Badgr montre un classement (qui peut être anonymisé) pour motiver les étudiants concurrentiels.

Top choses que les enseignants aiment sur toile

Evanston, malade. --- Le changement est bon. Le changement est difficile. Le changement n'est jamais transmis. Mais la technologie peut mieux changer, plus facile et plus lisse. C'est l'histoire émergeant sur la toile, la nouvelle plate-forme éducative qui remplacera Blackboard en août à l'Université du Nord-Ouest.

Environ 70% des cours de Northwestern utilisent actuellement la toile et de nombreux instructeurs ont profité d'assister à une session de formation et ont déplacé leurs cours sur la nouvelle plate-forme. Ils sont enthousiastes sur les avantages de la nouvelle plate-forme technologique éducative. (Voir leur top 10 la liste de choses préférées sur la toile à la fin de cet article.)

"Il est clair que les instructeurs du nord-ouest souhaitent apporter des exercices d'apprentissage actifs et des travaux de projet par des équipes étudiantes dans la combinaison de travaux de cours traditionnels", a observé Bob Taylor, directeur principal des technologies universitaires et de recherche au nord-ouest La technologie de l'information universitaire (Nuit), "et la toile offre de meilleures opportunités plus intuitives pour ces efforts."

Le système de gestion de l'apprentissage sur toile est la nouvelle plate-forme éducative adoptée par l'Université pendant l'automne et les instructeurs commencent comment il permet déjà de nouvelles approches d'enseignement et d'apprentissage.

Avec la retraite du système de tableau noir arrivé à la fin du mois d'août, les instructeurs de l'université sont encouragés par Nuit pour commencer leur formation et passer à la toile avant cette période.

Jusqu'à présent, Taylor a dit que l'École de droit est à 100% migratie en toile et complètement hors tableau, tandis que l'école de journalisme de Medill, les médias et les communications marketing intégrées sont proches de 90% et le Bienen L'école de musique est à 82%.

1. "La toile s'intègre parfaitement à de nombreux outils que j'utilise dans ma salle de classe, des clickers vers le logiciel de détection de plagiat de Turnitin dans le navigateur de verrouillage de répondements. Toutes ces choses me facilitent l'enseignement. Je peux passer moins de temps sur les tâches banales, telles que la notation de questions à choix multiples et plus de temps, donnant ainsi aux étudiants des commentaires significatifs sur leur écriture. Vraiment une victoire gagnant-gagnant. " Amy Kristin Sanders, professeur agrégé en résidence; Programme de journalisme NU-Q

2. "C'est une plate-forme puissante qui facilite la prise de manière facile avec les élèves à travers tout canal fonctionnant mieux pour le sujet à portée de main. Je me désigne pour le président du Fan Club de Canvas! " Scott Andrew Wentworth, conférencier auxiliaire, communications marketing intégrées; École de journalisme de Médill, médias, communications marketing intégrées

3. «J'aime l'interface simple et intuitive. La capacité de déterminer où les documents sont et comment accéder aux ressources (quiz, calendrier et groupe de discussion) avec peu ou aucun effort nous permet de nous concentrer sur l'apprentissage du matériel de classe par opposition à la LMS. " Mitchell Petersen, professeur, finances; J. L. Kellogg School of Management

4. «Ce que j'aime le plus, c'est la vue du calendrier. Il fournit une vue magnifique sur les yeux du cours et c'est une sorte de portail à partir de laquelle vous pouvez facilement expliquer les détails d'un événement, d'une affectation ou d'un quiz. Pour une personne comme moi avec des compétences organisationnelles modestes, elle a travaillé des merveilles. Avec elle, je me sens tellement plus mis - ensemble! " Ed colgate, professeur, ingénierie mécanique; Robert R. McCormick School of Engineering et science appliquée

5. "La toile est merveilleuse pour stimuler des groupes de discussion - plus de 140 postes et répond de 30 étudiants sur une mission - incroyable! Canvas Rocks :)! " William Grant Bleuich, conférencier principal, radio / télévision / film; École de communication

6. «Speedgrader est une amélioration de l'évolution. J'ai utilisé la toile pour la première fois à l'automne. Bien que j'explore toujours toutes ses capacités, l'intégration de matériel à partir de sources multiples était assez facile et le format est très flexible. " Ellen R. Rissman, conférencier auxiliaire; École d'études professionnelles

7. «Je peux écrire une rubrique pour que tous les tavs à utiliser et ils utilisent le speedgrader pour compléter rapidement leur classement. Dans une grande classe avec quatre TAS, il peut être difficile de veiller à ce que tous les élèves obtiennent un type similaire et une quantité de commentaires sur les rapports et autres missions. Avec la toile, je peux examiner des scores de tous les TAS afin de s'assurer qu'ils sont cohérents en appliquant la rubrique avant de libérer des scores aux étudiants. " Ken Gentry, conférencier principal, administration; Robert R. McCormick School of Engineering et science appliquée

8. "J'aime comment la toile organise le contenu de la classe sur la page Syllabus, permettant une vue d'instantanée du trimestre à un moment donné. Ce serait bien si on pouvait le faire non seulement pour les missions et les quiz, mais aussi pour les conférences, en organisant ainsi tout Contenu de la classe par date et type. L'outil de classement de vitesse est un gain de temps. " Vasili Byros, professeur adjoint, études musicales; Henry et Leigh Benen School of Music

9. "La toile permet plus de collaboration d'étudiants en raison de la fonction de petits groupes, de rétroactions d'instructeur-instructeur plus immédiat-étudiant-instructeur et d'utilisation de clips audio et vidéo avec facilité." Lois C. Trautvetter, directeur, Master of Science dans l'administration et la politique de l'enseignement supérieur; École d'éducation et de politique sociale

10. «La toile a été très facile pour nos instructeurs et nos étudiants à utiliser. Cela nous permet de poster du contenu de manière transparente dans une variété de formats, y compris des liens vers des articles / des revues et des vidéos. Les étudiants ont la capacité de la vidéoconférence entre eux, ce qui a été utile, car certaines de nos équipes sont composées d'élèves sur les campus et à ceux qui s'éloignent. " Lauren Hannah Hooberman, coordonnatrice de l'éducation, finance; J. L. Kellogg School of Management

Pour découvrir votre fonctionnalité de toile préférée, assister à un atelier pratique ou une session de formation. Des sessions sont tenues tous les jours pour tous les niveaux. Vous trouverez plus d'informations sur la transition sur toile sur le site Web Nuit.

Trente

Comme avec la plupart des cours de droit, le sujet se prête à beaucoup d'exposition, je. ., Création d'un environnement en ligne très intensive de texte. J'ai écrit le cours afin que les modules se renforcent mutuellement avec des questionnaires et des activités de pratique après la plupart des modules. Il existe également des devoirs hebdomadaires qui utilisent une bonne utilisation de la plate-forme de forum de discussion. J'ai reçu de très bons commentaires des étudiants. En savoir plus »

J'ai gardé des choses sur toile simple et utilisée sur toile à trois fins principales: (1) Quizzes en ligne, (2) Postage de matériaux de conférence, et (3) contacter les étudiants. Je prévois de tirer parti des fonctionnalités supplémentaires dans les itérations ultérieures du cours. Le système le rend très facile. En savoir plus »

Qu'est-ce que je dois utiliser la toile?

Canvas fonctionne dans votre navigateur Web et prend en charge en utilisant Chrome, Edge, Firefox ou Safari. Pour quelles versions fonctionnent, vérifiez la page du navigateur pris en charge sur Canvas. La toile ne fonctionnera pas avec Internet Explorer.

Tous les cours UBC ont des cours de correspondance en toile créées automatiquement, avec les étudiants inscrits ajoutés, même si vous n'avez jamais utilisé de toile. Des cours sur toile sont disponibles environ deux semaines après la publication du calendrier du cours UBC, qui est typiquement plusieurs mois avant le début du mandat. Cette planification vous permet de configurer vos matériaux et vos activités.

Comment utiliser la toile?

  • Cliquez sur Compte dans la navigation globale (Menu de Blue Navy) et sélectionnez Paramètres à partir des options.
  • Cliquez sur Modifier les paramètres, qui peuvent apparaître sur le côté droit ou en bas, en fonction de la taille de votre écran.
  • Choisissez vos pronoms dans la liste déroulante.
  • Cliquez sur Mettre à jour les paramètres.

> Définissez votre nom de toile et votre nom de toile et pronoundedit Votre nom NameYour Toivas est défini par le nom préféré que vous avez enregistré avec les ressources humaines de l'UBC. Vous pouvez ajouter ou modifier votre nom préféré ou légal en vous connectant au système de la journée de travail et en utilisant l'application "Informations personnelles". DIT votre compte Pronounclick dans la navigation globale (le menu de la marine bleue) et sélectionnez Paramètres à partir des options. Lick Modifier les paramètres, qui peuvent apparaître sur le côté droit ou en bas, en fonction de la taille de votre écran. hoose vos pronoms de la liste déroulante. Lick Update Paramètres. Le nom préféré ou choisi de Tipsa est un nom que vous utilisez couramment - c'est ce que vous voulez appeler, pas ce que les autres préfèrent vous appeler. Nos étudiants peuvent également suivre un processus similaire pour mettre à jour leur nom sur toile et leur pronom.

Définissez votre nom de toile et votre pronom

  • Pour mettre en place une structure de cours efficace dans la toile, certaines facultés ont mis en place des modèles de toile développés par des concepteurs d'apprentissage. Ces modèles peuvent être importés dans votre parcours sur toile du côté droit de la page d'accueil du parcours et vous pouvez les personnaliser à vos besoins. Pour demander un soutien avec des modèles, veuillez contacter l'unité d'assistance pédagogique de votre faculté.
  • Faites exécuter le vérificateur d'accessibilité intégré de Canvas pour trouver des moyens d'améliorer votre contenu de cours pour tous les étudiants. L'outil vérifie les erreurs d'accessibilité courantes lorsque vous cliquez sur l'icône de vérificateur d'accessibilité dans la barre d'outils de l'éditeur de contenu.
  • Canvas définit les préférences de notification pour vos cours par défaut. Cependant, vous pouvez modifier vos préférences de notification de cours, si vous voulez.
  • En savoir plus sur les modules:
    • Ajouter le contenu du cours en tant qu'ajeu de module
    • Ajoutez un outil externe sous forme d'élément de module
    • Modifier les éléments
    • Supprimez les éléments du module ou supprimez un module
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