Fonds actuel pour les enseignants Fondation Oklahoma pour l'excellence

La pénurie de professeur d'Oklahoma et d'autres mythes

Elle a aidé ses élèves à former un podcast qui était finaliste dans le défi de podcast étudiant de la NPR. Elle a écrit une subvention pour de nouveaux équipements d'exercice au collège. Elle a même conduit une campagne de crowdfunding pour acheter des ordinateurs portables pour les étudiants à utiliser en classe.

Un pays de magnifiques couchers de soleil et des tonnerres intenses, Oklahoma est un bel endroit où vivre. Non seulement cela, mais l'État dispose d'un logement abordable, d'un faible coût de la vie, d'un taux de chômage que la moitié de la moyenne nationale moyenne et de la comédie musicale de Rogers et de Hammerstein célébrant l'état entier.

Dans un effort pour garder cet état un bel endroit où vivre, Oklahoma prend son éducation au sérieux. Et parce que cela pourrait être un endroit idéal pour commencer - ou continuer - votre propre carrière éducative.

Le plan C3 de l'Oklahoma (collège, carrière et préparation aux citoyens) a été mis en œuvre en 2010. Le Conseil de l'État de l'éducation utilise cette initiative visant à produire des diplômés prêts pour des universitaires plus hauts; prêt à prendre des emplois plus qualifiés; et prêt à participer au gouvernement local, d'état et national.

Quatre réformes éducatives spécifiques sont devenues sorties du plan C3. Premièrement, le programme d'évaluation de l'enseignant et de l'efficacité de l'entreprise d'Oklahoma, qui recueille des informations sur les écoles de l'État et utilise ce retour pour identifier les meilleures pratiques entre les enseignants et les directeurs. L'objectif est de développer des modèles d'éducation, de garantir que chaque classe a un enseignant efficace et veille à ce que chaque école soit dirigée par un capital effectif.

Une réforme associée identifie les écoles de récompense (les plus performantes) et les écoles prioritaires (la plus performante, nécessitant une intervention ciblée), donnant crédit public à la réalisation des écoles et à l'assistance à la mise en route (ou à des changements de gestion) à ceux qui en ont besoin de celui-ci. Simultanément, les parents recevront des informations sur les écoles via un nouveau système de première lettre, ce qui leur permettra de faire des comparaisons directes entre les écoles.

Enfin, l'État révèle ses exigences de graduation de troisième année. La promotion sociale à ce niveau est en cours d'élimination; Les élèves qui échouent aux exigences de lecture à la fin de la troisième année se verront accorder des instructions correctives ciblées en été. Entre-temps, une plus grande assistance sera accordée aux enseignants en troisième année et ci-dessous pour développer de meilleures stratégies d'enseignement de la lecture.

Oklahoma est également l'un des différents états accordés aux dérogations de l'acte de 2001 sans enfant (NCLB), permettant à l'État plus de flexibilité dans la mise en œuvre des réformes de l'éducation sans venir sous les sanctions qui seraient imposées par la NCLB dans le entre temps. La gouverneure Mary Fallin a accueilli la renonciation comme une chance que les écoles de mesurer avec plus de précision et contribuent aux progrès scolaires des élèves par le biais de pratiques spécifiques à l'État, plutôt qu'une formule nationale. Cela dit, le surintendant de l'État Janet Barresi a déclaré que les efforts de réforme de l'Oklahoma seraient dans la même direction que les objectifs de la NCLB et soutiennent la réautorisation de la loi. Pour Oklahoma, la renonciation n'est pas un pas à l'écart de l'amélioration de l'éducation, mais un moyen de l'approcher de manière meilleure et plus spécifique à l'état.

Les diplômés des programmes d'enseignement d'Oklahoma peuvent espérer un marché de travail sain. Oklahoma compte plus de 2 000 ouvertures pour les nouveaux enseignants chaque année, à la fois pour remplacer les enseignants de retraite et pour remplir des ouvertures supplémentaires pour suivre la croissance de la scolarisation. Les postes d'enseignement de l'école primaire représentent le 14e plus grand nombre d'ouvertures d'emploi dans l'État; Les postes d'enseignement secondaire ont également rendu la liste des principales professions, à la 29e.

Oklahoma classe 47ème dans la paye des enseignants; Cependant, ce fait isolé ne raconte pas toute l'histoire. Étant donné que le coût de la vie à Oklahoma est bien inférieur à la moyenne nationale, les salaires des enseignants mesurés contre le coût de la vie montrent en fait l'État d'être supérieur à la moyenne nationale, aussi élevée que 18e dans la nation.

En outre, les packages d'avantages sociaux d'Oklahoma sont en réalité meilleurs que ceux des États voisins. Les avantages des enseignants comprennent une assurance santé, vision, dentaire, invalidité et assurance-vie et représentent 21 ans. pourcentage au-dessus du salaire (plus de 9 000 dollars par an pour le professeur de haut niveau moyen).

Entre-temps, le système de retraite des enseignants d'Oklahoma (OTRS) a récemment été nommé le meilleur investisseur de pension de taille moyenne dans le pays (par l'intelligence de la gestion de l'argent, lors de leurs prix annuels annuels annuels pour l'excellence). En 2011, la caisse de pension a enregistré une déclaration de 23,2% sur les investissements, malgré l'économie nationale qui pavillon. Les enseignants d'Oklahoma peuvent prendre leur retraite avec des prestations complètes à l'âge de 65 ans ou à 60 ans s'ils ont enseigné pendant 30 ans.

Les écoles d'Oklahoma sont sur un calendrier traditionnel, avec des étés éteints. Compter les pauses d'été et d'hiver, les enseignants obtiennent 15 semaines de temps de vacances, travaillant entre 180 et 190 jours de l'année.

Plusieurs organisations d'Oklahoma (voir les organisations d'enseignants d'Oklahoma) sont consacrées au développement des enseignants et à fournir des ressources éducatives aux enseignants d'Oklahoma. Ces organisations publient souvent et discutent de la recherche sur les programmes et techniques d'enseignement, et offrent souvent des activités en classe et des suppléments de curriculum pour les enseignants.

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