Trésors 4 enseignants diaporama pour les dons d'entreprise

Trésors 4 enseignants diaporama pour les dons d'entreprise

Les trésors des enseignants partenaires avec les entreprises locales, les fondations de bienfaisance, les organisations (y compris le club d'Indianapolis bimnighty) et les contributeurs individuels à exploiter un "magasin pour les enseignants" bénévole. Les fournitures éducatives données et d'autres matériaux sont distribuées via ce conduit unique aux enseignants au profit de leurs étudiants. Nous servons des professeurs de toute école (publique, privée, charte ou paroissiale) dans le comté de Marion et les districts scolaires immédiats avec 60% de la population étudiante sur les programmes de déjeuner gratuits ou réduits sont éligibles.

Artiste des toiles Artiste Brosses Artiste Paint Paint Blue Tack Buttons et Perles Crayons Crayons Crayons Crayons Croiserie Craft Accessoires Crayons Design Modèles d'affichage Panneaux De Durée Dessin Dessin Coussins de dessin de dessin

3 trous pointus cheveuls cheveuls des diviseurs en vrac-feuille de feuilles de liaison d'anneau enveloppes LRG Erase Dry Erase Boards Ajouter des machines Dossiers Dossiers de magazine Magazine vierge Enregistreur CDS Dépenses Dossiers Dossiers de la souris Calendriers Calendriers Calendriers Accessoires de bureau

À propos de nous

Slideshare utilise des cookies pour améliorer la fonctionnalité et les performances et vous fournir une publicité pertinente. Si vous continuez à parcourir le site, vous acceptez l'utilisation de cookies sur ce site Web. Voir notre contrat d'utilisateur et notre politique de confidentialité.

Recommandé

Les éducateurs d'art doivent faire face à beaucoup de problèmes, nous avons donc créé des sujets qui vous aideront à trouver ce que vous recherchez. Chacun couvre une zone différente concernant les professeurs d'art aujourd'hui, alors allez-y et les explorez.

Téléchargement instantané

Hoarder notorious Andrew McCormick commence le spectacle en partageant certaines de ses pensées et de ses théories sur les incroyables choses que ses élèves puissent faire avec les piles de malbouffe situées autour de sa classe. Tim tente de convaincre Andrew qu'il est normal de se débarrasser de certaines choses, et Andrew convient qu'il pourrait être prêt à le faire. . . finalement. Les gars parlent de leurs endroits préférés pour ramasser des fournitures gratuites (5:30), Andrew's Joy quand il a reçu des bandes dessinées et des mélangeurs (11:15) et comment transformer ces dons en projets incroyables (14h00). Cet épisode est rempli au bord des idées et d'inspiration - donnez-lui une écoute maintenant! Transcription complète de l'épisode ci-dessous.

Ressources et liens:

Je pense que vous seriez pressé de trouver un seul enseignant d'art là-bas qui est 100% d'accord avec leur budget. Même l'enseignant le plus chanceux et le plus flush là-bas, probablement quelqu'un qui a un grand budget annuel gras, pourrait probablement proposer une liste de quelques nouveaux matériaux ou de nouveaux articles qu'ils aimeraient avoir dans leur classe. Nous avons tous besoin et que nous voulons plus de choses pour nos étudiants que nos budgets peuvent fournir. Ensuite, nous aurons tous entendu ou même vécu l'histoire d'horreur ou avoir environ un dollar ou moins par étudiant par an à dépenser sur des fournitures d'art. La manière dont ces deux problèmes est vraiment d'avoir une politique de porte ouverte pour accepter des dons de parents et d'autres membres de la communauté.

Nous, car les professeurs d'art sont notoires d'être un peu étrange et de zany et nous pouvons vraiment faire de la magie et de l'or de n'importe quoi, hors de la malbouffe. Nous écrirons ces bizarres, des courriels de Zany demandant un nombre de choses cryptiques que nos parents auraient pu mentir. "Hey, tout le monde est sorti d'une bouquet de nouilles de piscine ou de PVC, ils n'utilisent pas?" J'ai écrit qu'on ne pas trop longtemps. "Tout le monde a eu des canettes de pringle, comme 40 d'entre eux?" Ensuite, il y a toujours un jour hors du bleu lorsque vous venez d'obtenir ce bizarre, un gros tas de déchets déposés par un parent vraiment bien intentionné.

Maintenant, vous avez peut-être vraiment une utilisation pour toutes ces bandes de pieds de restes de vinyle violet. Peut-être que ce genre de choses va juste être des ordures pures et c'est vraiment une plus grande douleur dans les fesses de devoir faire face à ces trucs. Avez-vous même de la place pour tous les matériaux donnés que les gens essaient de vous donner? Voulez-vous vraiment tout ce que cette vieille peinture de la maison junky? Dites-vous non ou courez-vous le risque de regarder ingrat si vous faites cela? Sérieusement, avec des matériaux donnés, vous pouvez la frapper riche ou simplement frapper, afin de m'aider à comprendre comment trier par le dilemme des dons libres est le deuxième hôte de podcast préféré de la radio Art Ed Radio, Tim Bogatz.

Parfois Tim et je plaisante que je suis un peu un hélandeur, mais vous savez que c'est juste une blague, et il est vraiment important que les enseignants pensent à leur position sur les dons. Comment vous les avez eu? Comment les stockez-vous? Comment demandez-vous-vous-vous? L'une des choses que j'aime pour obtenir des dons étranges et inhabituels est-ce que cela oblige les étudiants et les enseignants à regarder les choses différemment et à les penser différemment. Lorsque vous recevez une grosse tas de choses étranges, vous et vos étudiants doivent penser de manière créative sur ce que vous pouvez faire avec cela. Comment cela peut-il être transformé en art?

Il s'agit d'une grande habileté pour que les étudiants développent qu'ils ne puissent vraiment pas essayer et fléchir si l'enseignant conçoit toujours tous les projets pour eux au début du mandat. Toutes les personnes bénéficient d'être réactives et adaptatives. Quel meilleur moyen de démontrer cela à nos étudiants que de prendre un gros tas de déchets et de la transformer en or artistique. Alors que nous entrons dans la manière dont les matériaux inattendus peuvent conduire de nouveaux projets et des idées, cela me permet de m'interroger sur la manière dont nous planifions nos professeurs d'art. Sommes-nous assez d'espace ou de nouveaux projets à venir à la vie lorsque nous répondons aux nouveaux matériaux et idées? Permettons-nous un choix étudiant lorsque nous développons notre programme?

> L'une des grandes façons de penser à permettre l'espace et la flexibilité est en vérifiant la classe d'Aoe concevant votre programme d'art. La classe de curriculum est une très grande classe pratique qui, comme toutes les classes AOE, vous permet d'apprendre aux côtés d'autres grands enseignants d'art curieux. L'une des choses que j'ai aimées à propos de cette classe est que cela vous permet de concevoir des outils pour mettre en œuvre un programme qui correspond le mieux à vos styles d'enseignement et aux besoins de vos élèves, de sorte que la tête sur la voie à la terre. OM et consultez ce cours et toutes les autres grandes classes sous l'onglet Cours.

Andrew: Ouais, vous savez, je pense que c'est une de ces choses qui sont vraiment importantes à réfléchir à la manière dont nous utilisons ces dons, et je pensais que vous seriez un bon choix pour que je sache parfois parce que je sais parfois Nous plaisannements que je suis monsieur Messy et que je suis propre, je veux donc entendre que votre idée d'accepter de la malbouffe de personnes, en particulier pour une salle d'art vraiment, vraiment sous-financée. Ce genre de choses peut être super, super important. Où sont certaines de vos avenues préférées pour obtenir certains de ces dons?

J'aime les quincailleries. Beaucoup de fois, ils auront toutes sortes de vieux trucs qu'ils vont vous faire un don pour la sculpture, et surtout les magasins de peinture, comme ils ont des mauvaises teintes ou juste une autre peinture pouvant vieillir, peinture de la maison, tout ce qu'il peut être qu'ils seront heureux de vous donner ou de vous vendre à une réduction vraiment, vraiment bon marché. Ce sont toujours quelques-uns vraiment, de très bons endroits où aller et vous pouvez en tirer beaucoup de choses. Chaque fois que je peux trouver du carton ou de la peinture de la maison, ce sont une sorte de mes deux choses vont à des choses, alors quels que soient les magasins que je puisse arriver à ceux-ci sont définitivement mes favoris.

Andrew: Ce que je fais, c'est que je pose un tout appel tout le temps des parents, sur un site Web, sur des explosions de nouvelles, des courriels aux parents, des personnes de l'école, et cela aide. Vous savez: «D'accord, j'ai besoin d'un tas de sacs parce que nous faisons des céramiques. J'ai besoin d'un bouquet de carton, tu sais, j'ai besoin d'un tas de ceci. " Parfois, c'est comme ", hé, voici un tas d'horrible merde horrible, et de la façon dont il est rancide et c'est toxique", comment évitez-vous de remplir votre chambre avec tout ce malbouffe? Comment vous assurez-vous vraiment que vous obtenez ce que vous voulez?

Tim: Je me sens comme si c'est une sorte de travail comme enseignant de trier. Peu importe quel niveau votre objectif, que vous enseignez le primaire, le lycée, peu importe, vous allez avoir la merde que vous ne voulez pas et que vous n'avez pas besoin, mais je ne veux jamais dire non à cela. Je pense que nous en avons déjà parlé auparavant. Je crains de toujours si vous allez avoir des dons, vous ne voulez vraiment pas dire non à rien, car ces dons pourraient sécher. Vous pourriez arrêter de faire des choses si vous continuez à rejeter tout ce que les gens essaient de vous donner. Je dis toujours oui à tout et puis juste un peu de tri.

Habituellement, j'ai trois piles, comme si j'ai la pile de "Oui, nous pouvons l'utiliser." J'ai la pile de "Peut-être un jour" et il vous suffit de vous assurer que cela ne devient pas trop gros et que nous pouvons en parler un peu plus tard. Ensuite, vous avez la pile de "Oh, Dieu, nous n'allons jamais utiliser cela." J'essaie de me débarrasser de ce genre de choses dès que je peux éventuellement, alors je l'accepterai, soyez comme, "Merci beaucoup. J'apprécie le don. " Je vais les écrire un merci note plus tard et tout ce qui est bon, puis dès qu'ils sont partis, je le ramène juste à la benne à ordures et en débarrassant. Vous avez vraiment besoin de faire ça. Si vous savez que vous n'allez pas utiliser des choses, vous savez, il doit sortir de là dès que possible, sinon vous allez vous retrouver avec ce fouillis, ce gâchis et juste beaucoup de choses que vous n'aurez plus jamais besoin et n'utiliserai jamais.

Andrew: mm-hmm. Ouais, totalement. Je fais une sorte de chose similaire. Je ne sais pas, il y a eu quelques fois où je viens de dire à certaines personnes, comme "D'accord, au quatrième essai d'essayer de me donner quelque chose, je l'apprécie vraiment, mais comme je ne fais pas non plus t veux ça. Je ne peux pas l'utiliser, "et je n'ai pas vraiment eu l'instance où alors cela cesse de venir. Les gens me demandent encore si je veux des choses et que je prendrai des choses. Je sais que j'ai une gentillesse de partout où je vais avec l'envoi de courriels bizarins de kooky, comme ", si tu as eu de vieux trophées ou des animaux taxidermiques ou des instruments de musique cassés ..." Et ils sont comme "Qu'est-ce que la merde es-tu faire là-bas? "

Alors les gens quand ils nettoient leur maison ou leur réduction, ils sont comme: "Homme, je parie que l'enseignant de l'art pourrait l'utiliser," alors j'en ai eu juste des choses aussi étrangees . Peut-être que nous pouvons en parler plus tard. Il y a le pilier, il y a comme tout le monde vous donne des conteneurs de yaourt et des sacs en plastique et le carton, vous savez, des trucs comme ça, mais avez-vous déjà quelque chose comme un peu comme «Woo! Journée des bannières! J'ai un don donné! " Vous avez des histoires sur des choses vraiment fraîches folles qui vous ont tous excité?

Andrew: J'avais une journée, il y a quelques semaines, il y a trois ou quatre semaines où il y a trois ou quatre semaines, c'était un jeudi, j'avais été en contact ... C'est une bonne source pour les gens là-bas qui sont dans le collage et les trucs bidimensionnels. Quoi qu'il en soit, j'avais contacté une boutique de bande dessinée et j'avais dit: "Vous savez que, je sais que parfois vous pouvez retourner des livres de bande dessinée qui ne vendent pas ou ne sont pas battus et ils sont dingus et vous pouvez les retourner au vendeur. et obtenir le crédit. " Eh bien, ils peuvent avoir des boîtes et des boîtes et des boîtes de bandes dessinées et le vendeur ne veut pas payer pour l'expédition pour envoyer ces objets, donc ce que beaucoup de magasins de bande dessinée feront, c'est qu'ils vont arracher la couverture, courrier La couverture retour au vendeur comme preuve de "Je ne pouvais pas vendre ce comic de bande dessinée", puis le reste de ce livre de bande dessinée, il y a environ trois semaines, j'ai marqué environ 500 livres de bande dessinée, juste des cases et des boîtes et des boîtes de bandes dessinées.

C'était vraiment cool mais j'étais en fait capable de retourner la faveur et de couronner quelques-uns des enseignants du district, comme ", j'ai comme 20 cases de bandes dessinées, comme des centaines de centaines et des centaines des bandes dessinées. Est-ce que quelqu'un les veut? " J'ai pu me débarrasser de quelques-uns, mais le lendemain du lendemain, j'ai envoyé un courriel au professeur de sciences de la consommation familiale du bâtiment et j'ai dit: «Vous savez, avez-vous un ancien hélicoptère ou quelque chose comme ça? J'ai tout ce vieux glaçage dont j'ai besoin de reconstituer. " Je ne rigole pas, elle passa avec cinq beaux blendeurs, tout comme ", tu vas." Ils avaient en quelque sorte obtenu de nouveaux et c'étaient tous les anciens, et j'étais comme: "C'est incroyable." Je pense que j'ai gardé trois et j'ai donné deux à deux dans certaines des autres écoles secondaires et des écoles élémentaires, une sorte de la même chose. C'est toujours agréable quand vous vous sentez comme si vous gagnez une sorte de loterie avec des trucs gratuits.

Trésors 4 Les enseignants sont une ressource et une boutique d'approvisionnement basées sur les membres servant les éducateurs d'Arizona. Cela signifie que quiconque travaille en étroite collaboration avec les étudiants peut avoir accès à une large sélection de matériaux, de ressources et de formation qui amélioreront et élargira le processus d'apprentissage. T4T est une opération à base de dons. Par conséquent, ils sont capables de fournir des fournitures scolaires à faible coût et libres à nos membres à Tempe, en Arizona.

En 2004, Barbara Blalock travaillait pour la vallée du Sun YMCA en tant que directeur principal régional préscolaire régional. Sa position a été principalement conçue pour accréditer les 13 YMCA préscolaires à travers l'Association nationale de l'éducation des jeunes enfants (NAEYC).

Le défi auquel elle est confrontée était le fait que les enfants d'âge préscolaire n'avaient pas les fonds pour acheter certains des éléments nécessaires pour répondre aux exigences des normes d'accréditation NAEYC; Des articles tels que des liants, des plateaux de bureau, des marqueurs, des agrafeuses, des distributeurs de bande et d'autres fournitures de bureau coûteuses.

Barbara a contacté Intel et a demandé s'ils avaient des fournitures de bureau excédentaires qu'elles envisageraient de faire un don aux programmes YMCA Preschool. Intel a généreusement commencé à faire un don de leur "décharge ton indésirateur" événement trimestriel. Barbara rassemblerait ces fournitures, les stockerait dans son garage et aller à chaque école maternelle et dispersera les fournitures.

Le garage de Barbara éclatait aux coutures. Elle décida donc qu'il était temps de faire son rêve de devenir un "centre de ressources réutilisable" pour les enseignants de l'Arizona appelé Trésors 4 enseignants.

En 2010 Treasures 4 Les enseignants étaient passés de la taille d'un garage de 2 voitures à un entrepôt de 10 000 pieds carrés rempli de ressources pour les enseignants. Malheureusement, juste un an plus tard pendant une mauvaise saison de la mousson, le toit s'est effondré laissant l'avenir de T4T incertain. Tendre la main sur les communautés et les entreprises qui avaient contribué à faire des trésors 4 enseignants ce que c'était, Barbara a pu amener l'organisation à un espace de 5 000 pieds carrés et continuer. Dans une courte période de temps, l'organisation a rapidement dépassé l'espace de 5 000 pieds carrés et est maintenant situé dans un grand espace de 12 000 pieds carrés, rempli de ressources pour les enseignants généreusement don par des individus et des entreprises de l'autre côté de la vallée. La vision de Barbara est d'avoir plusieurs trésors 4 enseignants de l'État et éventuellement au pays, afin de soutenir le plus grand nombre de éducateurs que possible.

Nous utilisons des cookies
Nous utilisons des cookies pour vous assurer de vous donner la meilleure expérience sur notre site Web. En utilisant le site Web, vous acceptez notre utilisation de cookies.
AUTORISE LES COOKIES.